鄉(xiāng)村學(xué)校的閱讀推廣工作關(guān)鍵是找對(duì)人,找對(duì)校長(zhǎng),找對(duì)老師。校長(zhǎng)老師對(duì)閱讀認(rèn)可,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,我們要做的就是給予資源和支持就可以了。而不用再苦口婆心的勸說,相近辦法激勵(lì),...
鄉(xiāng)村學(xué)校的閱讀推廣工作關(guān)鍵是找對(duì)人,找對(duì)校長(zhǎng),找對(duì)老師。校長(zhǎng)老師對(duì)閱讀認(rèn)可,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,我們要做的就是給予資源和支持就可以了。而不用再苦口婆心的勸說,相近辦法激勵(lì),...
你不來,我會(huì)生氣的 田壩小學(xué) 上完閱讀課,我走出三年級(jí)的教室,準(zhǔn)備去五年級(jí)上下一節(jié)課。 她跑出來,繞到我跟前問我:“老師,你下節(jié)課還會(huì)過來上嗎?” “我要去五年級(jí)上課,下節(jié)課...
看了你的這篇筆記,相當(dāng)于讀了這本書《斯賓賽的快來教育》,書中的精華全部都在這里了。這本書我沒有讀過,我還是第一次聽說,原諒我的閱歷太少。作者提到了關(guān)于“生命發(fā)展規(guī)律”的課題,正是我想去了解和學(xué)習(xí)的課題,Thank you!
讀書筆記——讀《斯賓塞的快樂教育》1.關(guān)于斯賓塞。書上是這樣描述的,“小斯賓塞不是神童,但他取得的成就比許多神童都要大。最重要的是,他生活得非常幸福?!蔽覇柖饶锸欠裰浪官e塞,它給了如下的鏈接: 2.關(guān)于快樂...
宮西達(dá)也《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》:慈母龍媽媽從森林里撿回了一個(gè)蛋寶寶。令人驚訝的是,蛋里跳出來的竟是可怕的霸王龍寶寶!善良的慈母龍媽媽不忍心把霸王龍寶寶扔掉,把他留了下來,并給他取名...
躺下好一會(huì)了。兒子先是各種倒騰,后來怎么背對(duì)我開始抽泣了呢。我還是裝睡。以為他還在為我沒能多讀一本書而耿耿于懷呢。等他再靠近我時(shí),我順勢(shì)拍了拍他的背。兒子知道我沒睡著...
兒子把剛買的玩具警車的輪胎啃下來了。并跑來告訴我,“媽媽,這個(gè)輪胎怎么也上不上”??此行┲?,但他沒有明確的請(qǐng)求,我只是回應(yīng)說,“輪胎上起來有些難”。 看我并不想主動(dòng)幫助他...
BB:媽媽,我給你拿塊冰糖吧。 MM:謝謝,我不想吃,你自己吃吧。 BB:來,吃嘛,你的。 MM:我不想吃,我的也給你。 BB:那好吧。(約定每次只吃一塊,可淏珉每次都能吃到...
今天賞析宮西達(dá)也的作品。主持本次讀書會(huì)的海榮提議,說說各自對(duì)宮西達(dá)也什么印象。我沒什么印象。壓根就沒思考過這個(gè)。這也是為什么我書讀的多,卻讀不懂、不明白的原因。想想,...