發(fā)簡(jiǎn)信
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最近因?yàn)樽约汗ぷ髦械膲毫痛煺郏谏钌钭晕覒岩芍箝_始重新學(xué)習(xí)積極心理學(xué)和成長(zhǎng)型思維，恰巧也看到清華大學(xué)趙昱鯤老師的公眾號(hào)文章，就很想分享下有關(guān)...
不管是自己身處的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，還是從事的產(chǎn)品經(jīng)理的崗位，抑或是平常閱讀的書籍，貫穿始終的一個(gè)核心都是“研究人”，特別是人的行為。 一方面我們自己是...