“好玩”是兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最大動力! 用貼近兒童生命本質(zhì)的方式,與兒童一起玩游戲?qū)W數(shù)學(xué),兒童就會快樂地成長,兒童頭腦中的數(shù)學(xué)觀念,也會快樂地生長! 在學(xué)習(xí)過程中,化解兒童認知沖...
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“好玩”是兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最大動力! 用貼近兒童生命本質(zhì)的方式,與兒童一起玩游戲?qū)W數(shù)學(xué),兒童就會快樂地成長,兒童頭腦中的數(shù)學(xué)觀念,也會快樂地生長! 在學(xué)習(xí)過程中,化解兒童認知沖...
數(shù)學(xué)的課程設(shè)計是建立在心理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)上,心理學(xué)表明:這個時候的兒童需要大量的動作游戲。 “口算題卡”會成為兒童的游戲嗎?能激發(fā)兒童的好奇心嗎?什么才是最符合他們天性和內(nèi)...
討論: 4顆棋子分成2個集合(每一集合都要有棋子),都可以怎樣分? 孩子們借助棋子,自由拆分后,分享拆分結(jié)果。 所有的分法分享后, 討論:怎樣拆分才能做到不重不漏呢? 課堂達...