發(fā)簡信
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今天召開了家長會，在家長會開始之前，要想好怎樣沉著的，告訴家長主題，再加上會結束之后，不要太倉促。
女兒聽說朋友暑假要去學小提琴，還要學二胡。表示自己也很想去學。 目前的狀態(tài)是古箏練得都少，怎么能增加學樂器的量呢？ 我建議先把一件樂器學精。
5月25日很特殊，數字有意義，班級里發(fā)生的事情也很有意義。今天班上的鄭同學發(fā)燒，沒有來學校讀書，中午我安排跟他住在同一小區(qū)的林同學，放學后幫她把...
反思，我沒有自己想象中那么孩子愛孩子。 母親節(jié)，孩子給老師錄視頻，說代表班級對老師說母親節(jié)快樂，您辛苦了。 我們上綱上線，覺得她不應該代表班級，...
今天在閱覽室碰到了一位六年前的家長，她說一位同事和我這幾年的變化很大，變得比較知性。我想說，她覺得的是我努力生長的方向。目前我還達不到。 某同學...
每個人都需要贊美，你需要提升贊美老師的能力。
今天下午一位老師因為學生民主評選不公平，發(fā)脾氣，氣得胃疼。讓我想起了多年前，我經常因為教育學生而生氣，比如學生作業(yè)沒有完成，我要生氣；學生上課不...
德國詩人里爾克有這么一句話：“我們必須全力以赴，同時又不抱持任何希望……不管做什么事，都要當它是全世界最重要的一件事，同時又知道這件事根本無關緊...
今天孩子寫“樂觀”二字的書法作品，寫第一個“樂”完成后，我評價道“橫和點”的運筆不對，寫“觀”時，我發(fā)現兩個口的位置不對，頓時搶過筆，臉色不好，...