發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
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記為師之感悟自吾為師已月余，感為師之責(zé)任重大，仍需成長(zhǎng)于授業(yè)之中，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，吾之能未盡全功，未能建功于教學(xué)，感有愧于為師之道，未...
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“實(shí)踐出真知”之教師思想的提升互聯(lián)網(wǎng)和科技也給我們帶來(lái)了各式各樣的便利，也為我們教學(xué)提供了更加優(yōu)秀的教學(xué)法。但是，我認(rèn)為思想也要跟得上科技的轉(zhuǎn)變，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的...
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“輕”舟已過(guò)萬(wàn)重山--教育從“重”到“輕”的轉(zhuǎn)變教育在任何時(shí)候都是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的頭等大事。這也就意味著教育需要不斷的向前發(fā)展、創(chuàng)新。教育要用各式各樣的方式、資源去改變、創(chuàng)新。 ...
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夢(mèng)想起飛，逐漸成長(zhǎng)在很多時(shí)候我們都把老師比作辛勤的園丁，照顧著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。但是，當(dāng)我們走出校園，走入社會(huì)時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那個(gè)青澀的少年。...