發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
-
-
-
-
-
一步一步～朝向美好課前微演講到現(xiàn)在進(jìn)行兩周了，孩子們從剛開(kāi)始的上臺(tái)拿著稿子念 到后來(lái)的脫稿“演講”【其實(shí)就是背稿】 再到后來(lái)的帶上肢體語(yǔ)言，豐富的表情演講 直到現(xiàn)在的，可以用自己...
-
南明教育成員，教育研究者。
-
-
-
遠(yuǎn)方之遠(yuǎn)！
-
-
那些小感動(dòng)每天那些小確幸小感動(dòng)，不及時(shí)留下就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。 1 百合花開(kāi)了 第一節(jié)課課間，去花草園地看看，每天巡視幾圈是慣例。猛然間瞥見(jiàn)一抹黃色，第一反應(yīng)，哪里掉下的？低頭細(xì)看，原來(lái)是李...
-
-
-
【班級(jí)故事】年輪的秘密——記我們的活動(dòng)時(shí)間（秦琳）【班級(jí)故事】年輪的秘密——記我們的活動(dòng)時(shí)間 接手10班，很突然。我完全沒(méi)有準(zhǔn)備。我根本不知道我即將面對(duì)的是什么。就這樣，對(duì)著虛無(wú)，我就那么無(wú)來(lái)由地相信自己，相信歲月，相...
-
70后
-
不斷尋找自己的未知
-
曾經(jīng)是孩子，學(xué)生，教師，父親，校長(zhǎng)，專(zhuān)家……<br>全人之美課程總設(shè)計(jì)<br>“老干備課”備課組長(zhǎng)
