發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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有點(diǎn)不怕了
這兩天都在談?wù)撽?yáng)，學(xué)了不少預(yù)防和治療的辦法，掌握了不少這方面的知識(shí)，現(xiàn)在好像也不怕陽(yáng)了。 一向愛貪黑的女兒總是說不聽，這次因?yàn)?..
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看世界杯我常有起夜的習(xí)慣，昨晚，第一次起來碰巧正是世界杯馬上就要開始的時(shí)候，可是我太困了，我睡的又晚，兩選之間，我還是睡覺了，再起的時(shí)候就四點(diǎn)半...
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買衣服
休閑時(shí)光，我最愿意看的就是賣服裝，有一個(gè)直播，就是品牌專賣，主播說的頭頭是道，講的特別的好，特別的真誠(chéng)…“我們家衣服都是純棉的，我們都找...
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使命
我是誰(shuí)？從哪里來？我又要到哪里去？我的使命是什么？聽趙老師講課，最后的這幾個(gè)問讓我很有感覺，我應(yīng)該是不追求名和利吧，我應(yīng)該想的是如何的發(fā)...
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我的收獲
昨晚我做了一次讀書會(huì)的主持，收獲很大。其實(shí)當(dāng)安排我做主持人的時(shí)候，一種使命感和責(zé)任感就讓我很有力量，能夠讓我更投入的閱讀，這個(gè)就讓我很受...
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答案
常常會(huì)因?yàn)樯畹囊恍┦虑槎盐覀兝ё?，那么怎么解決呢？今天早上聽趙老師講，當(dāng)我們有問題的時(shí)候，我們可以把問題寫到一張紙上，然后就打坐，去...
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改善閱讀
讀常老師《教師閱讀那些事兒》的第三輯中的第三節(jié)，你還逐字逐句地進(jìn)行閱讀嗎？，在這里發(fā)現(xiàn)了改善閱讀的方法。 這段先講了閱讀方式的...
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孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源。
先說小學(xué)階段，他的認(rèn)知是從具體的思維向抽象思維過渡時(shí)期，此時(shí)他的表現(xiàn)是怕老師，上課好動(dòng)，也容易接受暗示，這樣的就需要一個(gè)穩(wěn)定的約束機(jī)制和...
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閱讀的意義
讀《教師閱讀那些事兒》，了解到閱讀的更多意義。 第一，尋找答案，書能夠幫助我們解決疑難問題，生活遇到了困惑，我們通...