發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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在互加學習中成長這次，很榮幸能夠參加互加興成長計劃。在這里一個手機就能和全國各地老師一起學習、互動。省去了舟車勞頓的苦惱，不用因為當誤上課時間而掛念學生...
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我的“思維導圖”里程提起思維導圖這個概念并不陌生，以前也接觸過一些思維導圖設計，當時只是知道思維導圖是一個放射性，形象化的思維工具。如果能夠利用好，對學生大...
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學習、嘗試、反思、改變。成就不一樣的自己。思思老師的《跨學科視野下的自然筆記》讓我大開眼界。真正理解了統(tǒng)整和跨學科課程。我一直欣賞跨學科理念，所以，工作中常常嘗試跨學科教學。如：講到《歡...
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互加計劃——夏日里的一股甘泉學生時代的我總是想快點參加工作，憧憬著工作中的種種幸福?？墒?，當我真正成為一名人民教師時，卻總是覺得自己知識底蘊不夠豐厚，教學經驗不夠豐富。尤其...
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小程序，大應用。極簡教育，有溫度的技術。王子微課創(chuàng)始人何其鋼老師為我們帶來了很多小技術大應用之微信小程序創(chuàng)新應用案例。極簡教育技術的特點: 1.掌握簡便:易學、易用、方便、省時。 2....
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