夜半總被這些無(wú)名的夢(mèng)幻驚醒! 想做一個(gè)自由人,思想上的自由人,無(wú)論怎么想怎么做都是快樂(lè)的自由人,其實(shí)是想心的自由!面對(duì)一切順利的,不順利的,可行...
四個(gè)收獲 一是學(xué)會(huì)如何去制造“段子” 二是學(xué)會(huì)給孩子最好的自己 三是確定備學(xué)情中學(xué)生分層的原因,板書(shū)設(shè)計(jì)的重要性 四是從兩位老師身上看到,要不斷...
一、感受收獲及改變 工作方面,對(duì)于自己每天都面對(duì)且重復(fù)做的教學(xué)工作方面,有很多不足之處,問(wèn)題和原因都有了定論,例如:教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生課后問(wèn)一個(gè)問(wèn)題...
一、 我的感受和收獲??! 截止今日今時(shí),我進(jìn)視界窗已有一年兩個(gè)月零6天,在這一年中有苦有樂(lè)有歡笑!在視界窗平頂山分校,春夏秋冬,我跟著幾個(gè)強(qiáng)有...
第一部分:自我介紹 大家好!歡迎各位小主來(lái)視界窗學(xué)習(xí)!我是元元老師,免貴姓謝!所以你可以做選擇題,要不叫我元元老師,要不叫我謝老師!你的老師你做...
空杯心態(tài)…… 萬(wàn)物為無(wú)物!不以物喜,不以己悲!淡看江湖路,清心普善咒!
1、對(duì)于老師來(lái)說(shuō),為什么我要使用”愛(ài)學(xué)習(xí)“平臺(tái)?結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和個(gè)人工作體會(huì)談一談。 為使教學(xué)更加標(biāo)準(zhǔn)化,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。 教師的備課,授課方式更...
1、請(qǐng)使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案。 目的:完成4月電話回訪。 成果:一個(gè)月完成15名同學(xué)回訪。了解孩子在家和在校學(xué)習(xí)狀況,共同發(fā)現(xiàn)...