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一個優(yōu)秀的人，肯定是一個自律的人，一個自律的人，肯定是有良好時間管理能力的人，因此一個人能不能掌控自己的時間，決定了他能不能掌控自己的生活，從而...
何為成功的教育？如何培養(yǎng)人才？ 古人云：所謂才者，須德才兼并！也有曰：德才兼?zhèn)涫巧掀罚械聼o才是次品，無才無德是廢品，有才無德是危險品。立人先立...
沒有落實，一切目標都是虛設(shè)，所有要求都是空談，而落實意識的培養(yǎng)并非一朝一夕的事，需要滲透到教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，從細小的行為習(xí)慣開始，慢慢培養(yǎng)...
目標是動力、是指引、是努力的方向！有了清晰的目標，才能理智的選取最優(yōu)路徑快速實現(xiàn)！ 1. 拆解目標。大目標往往太籠統(tǒng)，太抽象，讓人摸不清頭...
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！備課是上課的前提和基礎(chǔ)，必須做扎實！結(jié)合學(xué)生實際情況，信息技術(shù)課程起初均在教室授課，并且由于教材內(nèi)容比較深入，已涉...
一、所見 1. 姚體隊長壓力面前，不退縮、不妥協(xié)、不抱怨，勇于承擔(dān)責(zé)任。 2. 曉楠老師在休息間隙俯身撿起訓(xùn)練場邊的垃圾，這是一種內(nèi)在素養(yǎng)的體現(xiàn)...