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IP屬地：上海
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楊帆啟航 M17啟航季3.24-3.25再一次的五維啟航，我已經(jīng)從一個新生到了復(fù)訓(xùn)生。這一次又又增添了一個身份，M17的運(yùn)營中的一員。 五維是愛的場域，再一次回到五維...
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五維翻轉(zhuǎn)課堂之核心價值觀核心價值觀 -- 顧敬松 老師（喜馬拉雅 - 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力工具箱） 過去 - 現(xiàn)在 - 未來 收獲1： 行為背后最安定和穩(wěn)定的價值評判標(biāo)準(zhǔn)； ...
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五維翻轉(zhuǎn)課堂之覺察 &力場分析
覺察 - 陳寶慶 老師（喜馬拉雅 - 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力工具箱） 收獲1： 覺察是了解自己的感受、狀態(tài) ； 覺察是將潛意識的內(nèi)容意識化。 收獲2： ...
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五維翻轉(zhuǎn)課堂之CUP & SMARTCUP- 尚飛霄 老師（喜馬拉雅 - 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力工具箱） 收獲1： C代表Certainty確定性，U代表Urgency緊急度，P代表Pla...
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五維翻轉(zhuǎn)課堂之邏輯層次邏輯層次- 湯信芳 老師（喜馬拉雅 - 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力工具箱） 收獲1： 邏輯層次： 下三層：環(huán)境（何時何地）、行為（做什么）、能力（如何做） ...
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五維翻轉(zhuǎn)課堂之九宮格九宮格- 瞿勇 老師（喜馬拉雅 - 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力工具箱） 喜歡九宮格，陳序老師系統(tǒng)的把各種方式融會貫通后的九宮格是平時我自己使用最多的。當(dāng)遇到...
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五維翻轉(zhuǎn)課堂之覺察（沖突中的覺察）覺察 - 葉桃 老師（喜馬拉雅 - 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力工具箱） 收獲1： 自己可以看到內(nèi)心真實(shí)的自己 沖突覺察，從沖突中覺察自己的卓越和優(yōu)勢 找到自...
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五維翻轉(zhuǎn)課堂之強(qiáng)有力提問&3F傾聽強(qiáng)有力提問 & 3F傾聽- 張毅 老師（喜馬拉雅 - 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力工具箱） 強(qiáng)有力提問 收獲1： 360度開放式問題 -- 適合有想法問題 架...
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五維翻轉(zhuǎn)課堂之生命意圖生命意圖 -- 范綿朔 老師（喜馬拉雅 - 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力工具箱） 收獲1： 生命意圖的意義----聽過很多道理，依然過不好這一生。 生命意圖的...