一、感受: 1.無論是對(duì)待班級(jí)孩子,還是對(duì)待自己孩子,要用心的傾聽孩子心中的話,不要去一味的指責(zé)孩子,可以嘗試換位思考,站在孩子的角度考...
首先非常感謝薛園長和菲菲園長帶來的精彩分享,讓我們本學(xué)期的教學(xué)有了目標(biāo)和計(jì)劃,也讓我明白作為一名教師,要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),進(jìn)行知識(shí)的更新。...
收獲: 1.要多學(xué)習(xí),做自我提升,只有自己專業(yè)了,規(guī)范書寫,給到孩子的才能是最正確的知識(shí)。 2.統(tǒng)籌能力的重要性,擁有統(tǒng)籌能力的人能夠很好的掌控...
感受: 當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)或是做出一些不良行為時(shí),我們要知道這是孩子不會(huì)控制自己的沖動(dòng)或是不會(huì)表達(dá)自己的情緒所引起的,我們要做的就是傾聽孩子...
感受: 在培養(yǎng)好習(xí)慣過程中,如果方法用的不對(duì),恰恰就培養(yǎng)了壞習(xí)慣。方法用對(duì)了,好習(xí)慣就是水到渠成的事,正確的方法其實(shí)遠(yuǎn)比錯(cuò)誤的方法簡單...
感受: 不要總是對(duì)孩子說一些恐嚇孩子的話語,會(huì)造成孩子的心理陰影,對(duì)他成長也會(huì)有所影響。 收獲: 懲罰是一種最不理智的教育手段...
感受: 孩子成長中往往會(huì)有出現(xiàn)一些不好的行為,我們第一反應(yīng)就是批評(píng)孩子,懲罰孩子,當(dāng)下看似他順從我們,其實(shí)并沒有解決。 收獲: ...
感受: 每個(gè)父母都想讓自己的孩子成為一個(gè)自尊,自信,自律,自強(qiáng)的人,缺不知正是我們不懂方法或者方法不當(dāng),慢慢引偏了孩子。 收獲: ...
感受: 今天聽完馬老師的課,讓我認(rèn)識(shí)了成人對(duì)兒童過度的保護(hù),對(duì)兒童的將來可能是一種傷害。從小就應(yīng)該讓孩子體驗(yàn)自然后果法,長大后才能夠克服...