一、感受: 1.無(wú)論是對(duì)待班級(jí)孩子，還是對(duì)待自己孩子，要用心的傾聽(tīng)孩子心中的話，不要去一味的指責(zé)孩子，可以嘗試換位思考，站在孩子的角度考慮問(wèn)題。 二、新知: ...
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IP屬地：河北
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2022年10月15日《教育診斷》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖
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2022.9.3春蕾第五幼兒園大班組培訓(xùn)總結(jié)———豆肖
首先非常感謝薛園長(zhǎng)和菲菲園長(zhǎng)帶來(lái)的精彩分享，讓我們本學(xué)期的教學(xué)有了目標(biāo)和計(jì)劃，也讓我明白作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)的更新。 1.鋪墊:10以內(nèi)的...
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2022年7月31日薛老師基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)
收獲： 1.要多學(xué)習(xí)，做自我提升，只有自己專業(yè)了，規(guī)范書寫，給到孩子的才能是最正確的知識(shí)。 2.統(tǒng)籌能力的重要性，擁有統(tǒng)籌能力的人能夠很好的掌控自己的生活，擁有統(tǒng)籌能力的人，...
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2022年5月12日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)或是做出一些不良行為時(shí)，我們要知道這是孩子不會(huì)控制自己的沖動(dòng)或是不會(huì)表達(dá)自己的情緒所引起的，我們要做的就是傾聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的想法。 收獲: ...
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2022年5月11日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 在培養(yǎng)好習(xí)慣過(guò)程中，如果方法用的不對(duì)，恰恰就培養(yǎng)了壞習(xí)慣。方法用對(duì)了，好習(xí)慣就是水到渠成的事，正確的方法其實(shí)遠(yuǎn)比錯(cuò)誤的方法簡(jiǎn)單易做。 收獲: 我們...
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2022年5月10日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 不要總是對(duì)孩子說(shuō)一些恐嚇孩子的話語(yǔ)，會(huì)造成孩子的心理陰影，對(duì)他成長(zhǎng)也會(huì)有所影響。 收獲: 懲罰是一種最不理智的教育手段，懲罰只能給孩子帶來(lái)自卑，帶來(lái)...
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2022年5月9日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖?春蕾五幼
感受: 孩子成長(zhǎng)中往往會(huì)有出現(xiàn)一些不好的行為，我們第一反應(yīng)就是批評(píng)孩子，懲罰孩子，當(dāng)下看似他順從我們，其實(shí)并沒(méi)有解決。 收獲: 懲罰的本意是當(dāng)某人做出了不良行...
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2022年5月7日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+ 春蕾五幼
感受: 每個(gè)父母都想讓自己的孩子成為一個(gè)自尊，自信，自律，自強(qiáng)的人，缺不知正是我們不懂方法或者方法不當(dāng)，慢慢引偏了孩子。 收獲: 幼兒時(shí)期的孩子，經(jīng)常與父母在...
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2022年5月5日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受： 今天聽(tīng)完馬老師的課，讓我認(rèn)識(shí)了成人對(duì)兒童過(guò)度的保護(hù)，對(duì)兒童的將來(lái)可能是一種傷害。從小就應(yīng)該讓孩子體驗(yàn)自然后果法，長(zhǎng)大后才能夠克服種種困難。 收獲： 1...
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2022年5月4日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 我們作為父母不但要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育， 也要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育， 當(dāng)我們與孩子溝通的時(shí)候 ，不要居高臨下 ，應(yīng)該把孩子當(dāng)成自己的朋友一樣溝通 ，尊重孩子！ 收...
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2022年5月3日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—豆肖+春蕾五幼
感受: 1.家長(zhǎng)要起到帶頭作用，要給孩子做榜樣，控制自己的情緒，自己的情緒會(huì)影響到孩子，從而讓孩子的情緒變得暴躁易怒，愛(ài)摔東西，這些正是因?yàn)楹⒆影鸭议L(zhǎng)當(dāng)作了榜樣，孩子...
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2022年5月2日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 1.父母的言行舉止對(duì)孩子起著潛移默化的作用，我們要做好榜樣的力量。 2.父母要多理解自己的孩子，讓孩子感覺(jué)到自己被尊重的。 3.不剝奪孩子履行...
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2022年4月30日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—豆肖+春蕾五幼
感受: 1.生活中，有很多父母都會(huì)干涉孩子的興趣，缺不知潛移默化的行為會(huì)給孩子帶來(lái)一定的危害。 2.要培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)孩子的興趣。 收獲: 我...
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2022年4月29日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 藝術(shù)與審美品位，興趣與學(xué)業(yè)平衡等等，這些需要家庭和學(xué)校兩方面合理完成。 收獲: 無(wú)論處于某種情況，都要保持與孩子溫柔溝通，認(rèn)真回答孩子說(shuō)出的每一個(gè)問(wèn)題...
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2022年4月28日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 1.適合孩子的才是最好的，所以我們要去發(fā)孩子對(duì)什么樣的書籍感興趣，圍繞他所喜歡的，準(zhǔn)備一些書籍。 2.還是都是別人家的好，家長(zhǎng)都習(xí)慣性地與別人家的孩子相比...
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2022年4月27日《自律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 1.家庭中應(yīng)預(yù)備一些讓孩子能夠運(yùn)動(dòng)的材料，讓孩子能夠多運(yùn)動(dòng)，有助于孩子的成長(zhǎng)。 2.原來(lái)準(zhǔn)備玩具也是一門大學(xué)問(wèn):軟的、硬的、開(kāi)放的以及封閉的，每一種玩...
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2022年4月26日?《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 1.鼓勵(lì)孩子和同伴玩耍，玩耍時(shí)發(fā)生問(wèn)題不要立馬責(zé)怪孩子。 2.站在孩子的角度去思考問(wèn)題。 收獲: 1.讓孩子多和其他小朋友接觸，讓他在小區(qū)有一...
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2022年4月25日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 1.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子的錯(cuò)誤，不要一覺(jué)得孩子哪里做得不好，就批評(píng)教育一頓。 2.孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)和督促，只有在家長(zhǎng)和老師的耐心幫助下，孩子才...
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2022年4月23日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—豆肖+春蕾五幼
感受: 氣質(zhì)在個(gè)體心理發(fā)展早期階段表現(xiàn)明顯，雖然也隨年齡增長(zhǎng)而略有變化，但基本上是相當(dāng)穩(wěn)定的。氣質(zhì)貫穿在心理活動(dòng)和行為方式中，對(duì)人的各種實(shí)踐活動(dòng)都有一定的影響。 收獲...
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2022年4月22日?《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——豆肖+春蕾五幼
感受: 1. 一個(gè)人內(nèi)在的力量強(qiáng)大才能很好的把控自己未來(lái)，才有可能處理好自己和世界的關(guān)系。 收獲: 1.初生嬰兒和一頭剛出生的小牛犢一樣無(wú)知，體力上比小牛犢更...