發(fā)簡信
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定力學習中的幾點收獲： 干擾并不是干擾 “干擾”隨時存在，擔心干擾造成不好的影響而選擇回避干擾還是面對干擾，可否接納各式各樣不同的干擾，或者將干...
M5的課堂是我第一次走進教練技術的課堂。印象最深的是當天被同學和吳導的教練過程，這個過程揭開了自己每天五萬七千六百句的面紗，也開啟了自己不斷清醒...
借用康德在《什么是啟蒙運動中》的表述： “ 啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)，不成熟狀態(tài)就是不經別人的引導，就對運用自己的理智無...
情緒Tips 情緒就是能量 情緒管理。將情緒不受控的反應覺擦為對情緒的正面回應，從而可以有選擇 看見情緒=改變→不批判 情緒的SOS 自我：認知...
尚不知意識是如何形成的，性格的天然成因和后天變化隨著現(xiàn)代心理學的發(fā)展一點一點的揭示出一些因果，離全貌還有一些的差距，可以說九型不具備科學的理論基...
16期宣言： 向內看，成長蛻變；愛相信，修已達人 向內看 離我們最近的地方，路程卻最遙遠；我們最謙卑時，才最接近偉大。 我并不真的認識我自己，這...