怎么沒有說彩蛋?如果安希痊愈的話,怎么還會看到她的人格離開并聽到他們說話?而如果醫(yī)生是真實(shí)存在的,怎么能在安希割腕躺倒浴缸里的夢境中出現(xiàn)并幫助她消滅其他人格?我昨天又看了一遍,但還是沒讀懂彩蛋
你好瘋子《你好,瘋子》-見你如見我- 第一眼看到這張照片就有發(fā)自內(nèi)心的震撼,一個(gè)女子內(nèi)心的獨(dú)白,醫(yī)院的黑影里,多重人格沒有錯,那只是掩蓋的痛苦的紗布,只是粉飾孤獨(dú)的顏料。如果有朋友、...
怎么沒有說彩蛋?如果安希痊愈的話,怎么還會看到她的人格離開并聽到他們說話?而如果醫(yī)生是真實(shí)存在的,怎么能在安希割腕躺倒浴缸里的夢境中出現(xiàn)并幫助她消滅其他人格?我昨天又看了一遍,但還是沒讀懂彩蛋
你好瘋子《你好,瘋子》-見你如見我- 第一眼看到這張照片就有發(fā)自內(nèi)心的震撼,一個(gè)女子內(nèi)心的獨(dú)白,醫(yī)院的黑影里,多重人格沒有錯,那只是掩蓋的痛苦的紗布,只是粉飾孤獨(dú)的顏料。如果有朋友、...
文章提出的問題挺好,讀書有用。有了大量例證,分析也很詳實(shí)。問題是,這里只提出一個(gè)問題,并沒找到解決方法,甚至連點(diǎn)有用建議都沒有。通篇似乎在說:讀985 211 至少能縮小差距,不至于太落后。這是大家都知道的道理,正確,卻沒用。
考上985 211 的畢竟是少數(shù),按這個(gè)理論,那普通大學(xué)的學(xué)生,沒讀過書的就得受苦受窮?那本文宣揚(yáng)的最核心的價(jià)值觀是啥?如果說,每個(gè)人都該努力,用知識改變命運(yùn),也應(yīng)該在普遍適用的情境下,講知識的用處,如何用知識,不應(yīng)放到985 211 語境中,那好學(xué)校才有人脈積累,壞學(xué)校永遠(yuǎn)沒出頭之日?
差學(xué)校我呆過,985學(xué)校我現(xiàn)在一直在這里,知道里面學(xué)生的優(yōu)勢。我考慮的是普通學(xué)生如何通過知識獲取高的視野,有效的思維模式,如何認(rèn)知社會和自我,從而養(yǎng)成良好習(xí)慣,通過個(gè)人努力,慢慢打破自己的小圈子,到大圈子中博弈。知識是基礎(chǔ),思維和方法才是個(gè)人行動的根本,有時(shí)候不是知識問題,是際遇,機(jī)會,可能性問題,必須用方法找一些可能性,不然,真的連門票都沒有,沒機(jī)會咋能成功。
所以,沒機(jī)會創(chuàng)造機(jī)會也得上,這種創(chuàng)造,需要個(gè)人覺悟,要有方法,前提是自己努力打好基礎(chǔ),機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人,不要抱怨,也不要妄自菲薄,很多人只是欠缺一個(gè)機(jī)會,社會不給,世俗不給,那就得想辦法,沒點(diǎn)方法,只靠施舍,靠底層的努力,想翻身基本不可能。那些成功的,哪個(gè)不是受了極大侮辱極大努力,或極大運(yùn)氣才成的?沒有隨隨便便的成功,背后的汗水和不可告人的方法,機(jī)遇貴人,眼光時(shí)機(jī)……很復(fù)雜。
所以,普通的朋友們,不要害怕,機(jī)會很多,靠我們?nèi)パ芯浚聦?shí)是,機(jī)會很少,成功的也很少,至少我們努力學(xué)習(xí),努力學(xué)真知識,不會落后。加油~
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開篇有言: 解劍飲花泉,江湖路遠(yuǎn),瓊涼云深。 風(fēng)吹紅落雨,月移霜映云。 入世尋心醞山河,一劍成舍,嘆崖邊苦樂。 壹 瓊涼山的夜晚,月亮?xí)r常很大。 謝千樹和他哥哥謝半溪就會時(shí)常...
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1 我叫孫悟空。 我不知道自己從哪里來,他們說我是女媧補(bǔ)天散落的一塊頑石??墒^又怎會懂感情。 從小我就懂得保護(hù)自己,我知道要想不被人傷害,最好的辦法就是先傷害別人。 不久后...