發(fā)簡信
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第十課作業(yè) by 青色果實(shí)
1.學(xué)習(xí)張愛玲的外貌寫作風(fēng)格，寫上一段。 玲玲脫下了貂皮大衣，里面穿著金黑相間的豹紋體恤。人像豹群里的一條蛇。慘白的錐子臉，雖然帶了美瞳，而且畫...
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第九課作業(yè) by 青色果實(shí)
作業(yè):記錄一段真實(shí)生活中的人物的語言，或者是兩三個(gè)人物的對話。（可以先錄音下來然后逐字打出來） ———————————————————— “哎，...
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第七次作業(yè) by 青色果實(shí)1、好好回想一下，小時(shí)候呆呆看過什么。挑選一個(gè)印象或一幅畫面寫出來。 “別跑！” 我一邊怒聲叫喊，一邊狂追那個(gè)捉弄我的同學(xué)。 追到六年級教室門口...
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作業(yè)六 by 青色果實(shí)
以別出心裁的風(fēng)格改寫四大名著中的著名片段，如“武松打虎”、“三打白骨精”等。 新 三打白骨精 唐僧師徒一行人繼續(xù)趕路，悟空和八戒一路上依舊閑不住...
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作業(yè)五 by 青色果實(shí)
1. 把《聲律啟蒙》上卷的“一東”部分摘錄出來，朗讀三遍。 云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間...
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第四講 by 青色果實(shí)
1. 對對子 歲月如風(fēng)小少年 柔情似水俏佳人 2. 寫兩個(gè)短句描述自己，使用押韻手法。比如你是個(gè)吃貨工科男，就可以寫：飯吃得多，...
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第三課 by 青色果實(shí)
1.以《三言兩拍》中“二拍”的第一篇為標(biāo)尺，確定出自己的閱讀層次，并據(jù)此制定一個(gè)閱讀套餐。（文言幾成+舊小說幾成+現(xiàn)代白話文幾成） 文言1成＋舊...
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第二次課——by青色果實(shí)
1.仿寫汪增祺《八千歲》中的一段話，表達(dá)自己的某一種濃烈的情感。 “前頭”沒有什么事的時(shí)候，他就到后面看看。進(jìn)了隔開前后的屏門，一邊是拴騾子的牲...
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第一課 by青色果實(shí)
1、好好思考一下，你有沒有一個(gè)寫文章時(shí)可供征引闡發(fā)的資源庫？ 仔細(xì)想想，并沒有 2、如果有，是哪一方面，已經(jīng)讀過了哪些書籍？ 讀的很雜，不成系統(tǒng)...