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《尋聲救苦觀世音》——羅邦聰導(dǎo)師著南無(wú)救苦救難的觀世音菩薩，我愿遵從世尊的教法，持誦《觀世音菩薩普門品》，更愿一心系念觀世音菩薩圣號(hào)，祈請(qǐng)您的慈悲注入到我的心田，祈請(qǐng)您的喜舍給予...
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《尋聲救苦觀世音》——祈請(qǐng)菩薩讓我生命覺(jué)醒第四部（祈請(qǐng)菩薩讓我生命覺(jué)醒） 南無(wú)救苦救難的觀世音菩薩，我愿遵從世尊的教法，持誦《觀世音菩薩普門品》，更愿一心系念觀世音菩薩圣號(hào)，祈請(qǐng)您的慈悲...
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光有想法不去做等于白想 學(xué)員銀珍銀珍 過(guò)年的時(shí)候，想要給老師發(fā)新年問(wèn)候，光想了。 回家想著要寫作業(yè)，光想了。 想著給在...
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知行合一 學(xué)員銀珍陽(yáng)明先生說(shuō)：知行合一 2016年霧友群里，第一次聽到這個(gè)詞。當(dāng)時(shí)的理解是：知道，行動(dòng)，知道了就行動(dòng)，不能光是嘴巴說(shuō)，知道怎么去做，但就是沒(méi)行動(dòng)，...
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對(duì)學(xué)習(xí)十七字真言的理解 學(xué)員陳燕德音171022花道初級(jí)班學(xué)員課堂隨筆 陳燕 在這一次的道學(xué)部分的課上，菁老師教給我們一個(gè)有效的學(xué)習(xí)步驟，即十七字真言:親近善知識(shí)，多聞熏習(xí)，如...
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放慢你的腳步，等等你的靈魂-插花初體驗(yàn) 學(xué)員陳燕
德音171022花道初級(jí)班學(xué)員隨筆 陳燕 別走得太快，等一等靈魂--古印第安人語(yǔ) 一個(gè)西方考察隊(duì)到神秘的原始 森林探險(xiǎn) 考察，請(qǐng)了當(dāng)?shù)赝林?..
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花道中悟無(wú)常 學(xué)員龔瑋德音171022花道初級(jí)班學(xué)員課堂隨筆 龔瑋 道： 第二堂的花道課，我們開始了對(duì)世間即道中第一個(gè)規(guī)則的捕捉：諸行無(wú)常。 儒家說(shuō)：逝者如斯夫，不舍...
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為什么我們不能知行合一 學(xué)員李靈德音171022花道初級(jí)班學(xué)員課堂隨筆 李靈 在我看來(lái)，知行合一就是你的認(rèn)知和行為相統(tǒng)一，而人的行為又是不自覺(jué)的受自己的價(jià)值觀支配。因此想要做到...
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擇師 學(xué)員李靈德音171022花道初級(jí)班學(xué)員課堂隨筆 李靈 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 古代求學(xué)的人一定有老師，老師是可以依靠來(lái)傳授道理、教...