上周五播放了《悲傷逆流成河》這部電影給學生看,并布置了寫觀后感的任務。希望通過寫觀后感,讓她們能夠用心去思考校園欺凌這一現象,并能夠意識到這是一...
今天搬宿舍,一大早學生、宿管員、其他班班主任電話一個接一個,反應各種問題??偨Y下來因為住在6層的同學沒做好,導致要搬上來的同學沒空去打掃原來宿舍...
陶行知先生說:“學校里師生應當相依為命,不能生隔閡……人格要互相感化,習慣要互相鍛煉……師生共同生活到什么程度,學校生氣也發(fā)揚到什么地步”。要成...
聽過很多優(yōu)秀教師的先進事跡報告,里面常常夾雜著“老、弱、病、殘、死”的成分。我有點困惑,試問:當一個好老師,難道一定要以失去健康、幸福甚至生命為...
1.讀書交流會,博古通今 培養(yǎng)學生共同的興趣愛好,慢慢地,學生會加強溝通,增進友誼,建立良好的人際關系,進而形成融洽的班級氛圍。擴展學生的知識廣...
我校學生就讀本校及所學專業(yè)多屬于父母代為選擇,學生本人對此多數不甚了解,如何讓學生變“要我讀”為“我要讀且“要讀好””?新生開學第一課,就顯得尤...
1,準備不充分,稿子不好,故事俗套,一般。 2.準備不夠充分,稿子不是,導致忘詞,提前演練太少,下次可到教室演講。 3.表現力,臺風差。不自然,...
就定位成師生之家。學生,老師投稿,只要投都發(fā)。配圖
1.兒童的學習越困難,他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就應當更多地閱讀,閱讀能教給他思考,而思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。書籍和由書籍...