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昨天旁聽了兩位老師的數(shù)學(xué)課堂，讓我受益頗多。 初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)量較多，在這里更考驗老師們的設(shè)計和實際講學(xué)。在課堂中，利用麻吉星反饋器，一定程度...
學(xué)無止境，我們很快迎來了最后一個模塊的學(xué)習(xí)。在這個模塊，我們探討的是數(shù)字時代教學(xué)的未來之路。我們分別從“上好信息融合課的三點關(guān)鍵”和“數(shù)字時代的...
《數(shù)字時代的學(xué)與教》第五模塊的主題，是教學(xué)模式。我們從“建構(gòu)教學(xué)模式”、“結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式”和“發(fā)展校本模式，促進質(zhì)量提升”三個方面進行學(xué)...
愉快的閱讀時間讓我們很快就來到了第四模塊。第四模塊是關(guān)于數(shù)據(jù)決策。在這里，我們對“打磨自己的教學(xué)技法”、“用有效的對話開啟思考”、“基于數(shù)據(jù)的精...
《數(shù)字時代的學(xué)與教》第三模塊，我們探討的是教法學(xué)法。同儕教學(xué)法、解鎖“拼圖法”、合作學(xué)習(xí)五要素、差異化教學(xué)法和“教學(xué)腳手架”扽方面的描述都讓人收...
第二模塊，我們對“技術(shù)優(yōu)勢”進行了探討，有四講的內(nèi)容，分別是“變革傳統(tǒng)教學(xué)的信息技術(shù)”、“‘搶權(quán)’與‘挑人’的藝術(shù)”、“教學(xué)視頻的應(yīng)用”、“重新...
在第一模塊的閱讀和學(xué)習(xí)中，我們了解了“相信的力量”、“從學(xué)習(xí)者的角度來思考教學(xué)”、“創(chuàng)造課堂上的好教材”、“改變順序，翻轉(zhuǎn)理念”和“轉(zhuǎn)型‘學(xué)生中...