發(fā)簡信
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36天讀36本書，是什么樣的感覺？我是鏡姐夢想領讀會的聯(lián)合創(chuàng)始人--梁亞姣，進入領讀會2個月，完成閱讀36本書，搞懂36本書的底層邏輯，從讀書如抽絲變成一天搞懂一本書。短短的2個...
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【結營大論文作業(yè)】
1.你的成長目標和規(guī)劃是什么？（30分） 我在007第五期班訓營收獲了很多，最啟發(fā)我的是戰(zhàn)友之間的鏈接學習法。 我之前是屬于“閉門造車”式學習，...
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個人品牌故事作業(yè)
【個人標簽flag】 一個有歐美嗓的英語少兒老師。 【低潮】 從小到大學了很多年應試英語，總感覺沒有發(fā)揮出英語本身這個工具的作用，于是憑借從英文...
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【作業(yè)十二】
1.你為什么想要做社群？ 其實，我現(xiàn)在還沒有定位好我要做什么樣的的社群，正好也問了下，如果要做的話，哪個方面最擅長，而且有成長性？ 2.要做什么...
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【作業(yè)十一火星領導力戰(zhàn)隊梁亞姣】
1.作為007班長，你覺得班級精神內核是什么？建群之初，你會如何打造班級精神內核？ ①雖然我現(xiàn)在還不是班長，但我覺得班級精神內核就是通過寫作記錄...
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作業(yè)三：教練型領導力復盤
1.運用教練技術的前提是對方有教練意愿，不能手里有了新錘子，看誰都是釘子，見誰都想練下自己的教練技術。 2.教練的四步驟和四個核心能力，可以運用...
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【007班訓營作業(yè)十】
1.今天的課程感受。 ①共贏 習鳳教練講共贏，也就是如何把蛋糕做大。 有共贏特質的人，格局必然大。就像教練提到的華為任正非。 想到了，競爭意識損...
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007班訓營——作業(yè)九火星戰(zhàn)隊梁亞姣
1.自我評估： ①欣賞特質 來自習鳳教練的靈魂發(fā)問“你對你的同事有愛嗎？你接納身邊人的優(yōu)缺點嗎？你珍惜你們之間的相處時光嗎？” 想想好像沒有到愛...
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007——寫作+工作
2019.8.19 今天聽課主要收獲的一點是:加深了英語全閱讀高效自主課堂的認知。 在今天Landy老師少兒磨耳朵班打造高效自主課堂的過程中，有...