發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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知識(shí)卡片|愛的藝術(shù)作者開篇駁斥了人們常見的對(duì)于愛情的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，提出愛是一種藝術(shù)，可以通過練習(xí)而習(xí)得。現(xiàn)代人們對(duì)于愛情的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，來自于現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的異化，抹殺了人...
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知識(shí)卡片|越讀者這是一本討論閱讀的書籍，整體閱讀流暢。全書分為7個(gè)部分：第1部分講述了學(xué)校教育給終身閱讀帶來的一些負(fù)面影響第2部分以食物為比喻，將閱讀的書籍分為...
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知識(shí)卡片|十二幅地圖中的世界史
這本書以地圖為切入點(diǎn)，繪制了一幅“地圖的歷史”。作者將之描繪為“歷史之眼”。 作者詳細(xì)的描述了每幅地圖產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景，繪制人，地圖類型，材質(zhì)...
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知識(shí)卡片|GRAI復(fù)盤此張卡片來自于咩咩的朋友圈，應(yīng)是對(duì)yourcore復(fù)盤法的優(yōu)化。 原文摘錄如下：這個(gè)復(fù)盤法有4個(gè)步驟，即Goal（目標(biāo)回顧）、Result（結(jié)果...
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知識(shí)卡片|功利性學(xué)習(xí)學(xué)了很多，卻總感覺沒用？ 存了一堆的干貨文，還是不知道怎么辦？ 又寫心得，又畫導(dǎo)圖，還是學(xué)了就忘？ 也許，你只是學(xué)習(xí)不功利。 1 什么是功利性學(xué)...
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模型127：SD模型本篇模型來自：L先生說，加入個(gè)人理解修改。 供給（Supply）和需求（Demand），是商業(yè)社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，也是一切商業(yè)鏈條能夠承接起來的核心...
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模型125：正向偏差
現(xiàn)在形式這么差，到處都拿不到訂單，為什么小王每月的業(yè)績(jī)還那么好？總部安排的活越來越多，每天都要加班，為什么小李總能按時(shí)下班還交出很好的報(bào)告？ 在...