發(fā)簡(jiǎn)信
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2020新冠疫情爆發(fā)，舉國(guó)上下”停工停學(xué)“對(duì)抗疫情，在線學(xué)習(xí)成為了“停課不停學(xué)”的唯一形式，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，教育行業(yè)也被推上了風(fēng)口浪尖，發(fā)生...
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遠(yuǎn)程辦公之會(huì)議產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息通訊技術(shù)的發(fā)展，拉進(jìn)了人與人之間的距離，也促進(jìn)了人們的溝通與交流，各種溝通工具逐漸成為人們時(shí)間的主導(dǎo)者；與此同時(shí)，在職場(chǎng)上也出現(xiàn)了...
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小紅書之產(chǎn)品體驗(yàn)分析近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)水平的升級(jí)。人們不再局限于國(guó)內(nèi)商品，將更多的目光投向海外市場(chǎng)。隨著電商的引入與發(fā)展，形成了以天貓國(guó)際、京東海外購(gòu)、網(wǎng)...
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k12小學(xué)產(chǎn)品的激勵(lì)模式分析-以作業(yè)盒子為例體驗(yàn)版本：v4.1.3體驗(yàn)機(jī)型：iPhone7體驗(yàn)時(shí)間：2017.12.18-2017.12.23 產(chǎn)品簡(jiǎn)介：作業(yè)盒子是一個(gè)專注于K12教育、以...
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「網(wǎng)易嚴(yán)選」單通道業(yè)務(wù)流程圖繪制思路在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，業(yè)務(wù)流程圖是至關(guān)重要的一環(huán)，他決定了產(chǎn)品是否能夠在后續(xù)的環(huán)節(jié)中進(jìn)行下去，為接下來(lái)的頁(yè)面流程、功能流程、交互打下基礎(chǔ)。此次主要分享的...
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荔枝FM需求優(yōu)先級(jí)和需求池建立需求的建立對(duì)于后續(xù)版本的迭代起著舉足輕重的作用，選取了荔枝FM為例。通過練習(xí)整理需求來(lái)鍛煉產(chǎn)品感。 體驗(yàn)版本：v4.1.3體驗(yàn)機(jī)型：iPhone...