案例: 6月5日的區(qū)域課堂觀摩會上,第一節(jié)執(zhí)教的是一個沒有上過公開課的年輕教師小徐。在學(xué)生梳理“周長和面積”對比知識時(shí),一個學(xué)生小A說:“周長大...
案例: 5月17日,到一個學(xué)校聽課,其中一節(jié)是一年級《認(rèn)識人民幣》。上課的是剛?cè)肼毜男陆處煛Un堂上進(jìn)入學(xué)生操作時(shí),教師讓兩個學(xué)生配合,一個...
案例: 6月5日上午,西工區(qū)“數(shù)學(xué)練習(xí)、復(fù)習(xí)課專題課堂教學(xué)觀摩會”在王城小學(xué)舉行。第三節(jié)觀摩課是整理復(fù)習(xí)課《因數(shù)和倍數(shù)》,當(dāng)課堂進(jìn)入總結(jié)階段...
今天上午參加澗西區(qū)特色教研活動,睡前靜思,感觸頗多,受益匪淺。 一、學(xué)校教科研自我功能強(qiáng)大。本次特色教研活動,澗西的東方二小和東升二小呈...
5月9日上午到白馬小學(xué)聽隨堂課,進(jìn)入一四班教室,看到一個新面孔在上數(shù)學(xué)課,問學(xué)校的教導(dǎo)主任這個教師的情況,主任說這是18年11月才入職的新教師,...
事件: 2月28日上午到唐小聽課調(diào)研,第一節(jié)在二四班聽小陳老師上《數(shù)據(jù)的收集和整理》練習(xí)課,當(dāng)練習(xí)到第三題時(shí),教師結(jié)合前一天學(xué)校社團(tuán)招募的實(shí)際情...