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孩子拖延犟嘴利用清明節(jié)期間和孩子達(dá)成共識(shí)短暫的清明節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，前兩天盡情瘋狂的玩，陪伴孩子，今天最后一天給大家做了一頓好吃的，同時(shí)和我家老大討論了周一到周五從早晨到晚上在家里的...
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關(guān)于寫(xiě)作，我的知行合一
對(duì)于寫(xiě)作，曾可望而不可及，讀別人精彩的文章，羨慕作者的才華橫溢，拿起手中的筆，卻又不知如何做起？ 還好，上天給我開(kāi)了一扇門，讓我遇到了葉老師的寫(xiě)...
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寫(xiě)作變現(xiàn)通道搞個(gè)人IP最終實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由
想實(shí)現(xiàn)既富又貴的人生，寫(xiě)作是一條漫長(zhǎng)但成本最低的通道，但前半段需要度過(guò)別人不曾理解，又無(wú)人問(wèn)津的一段時(shí)間，有可能身邊的人不理解沒(méi)有看到變現(xiàn)的結(jié)果...
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做到這8點(diǎn)，就可以變成日更寫(xiě)作達(dá)人
普通人變現(xiàn)的的商業(yè)模式3種： 第一種是打工人模式：一份時(shí)間出售一次，這是大部分普通人變現(xiàn)的方式，出賣自己的體力，腦力來(lái)賺取工資。 第二種是藝...
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績(jī)效考核是人力資源的范疇為什么越來(lái)越多的老板開(kāi)始學(xué)習(xí)
績(jī)效管理原本屬于人力資源的范疇，按理說(shuō)屬于 HR 部門的事情， 為什么越來(lái)越多的老板開(kāi)始重視和學(xué)習(xí)績(jī)效管理？ 01商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生了本質(zhì)的變化。過(guò)去...
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藏的住成為寶藏再發(fā)光
你是否有想過(guò)把自己藏起來(lái)，不問(wèn)世事，遠(yuǎn)離塵世喧囂，自己獨(dú)處?kù)`魂升華獨(dú)自安好，或許這是一種生活的態(tài)度，但這不是我要表達(dá)的，我想說(shuō)，當(dāng)你的能力和欲望...
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拿起筆要寫(xiě)卻遲遲寫(xiě)不出來(lái)
【標(biāo)題】:拿起筆要寫(xiě)卻遲遲寫(xiě)不出來(lái) 【字?jǐn)?shù)】:990 【寫(xiě)作時(shí)間】2:00～3:30 【正文】 寫(xiě)作可以在這個(gè)世界上留下自己的痕跡，讓自己被...
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突破寫(xiě)作思維局限與寫(xiě)作方法升級(jí)——寫(xiě)作營(yíng)第二天讀書(shū)筆記
【標(biāo)題】突破寫(xiě)作思維局限與方法升級(jí) 【字?jǐn)?shù)】1241 【時(shí)間】3月19日8:20-9:39 【正文】 心靈有震感，才會(huì)刺激自己的行動(dòng)。今天...
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報(bào)名寫(xiě)作營(yíng)打卡第一天我為什么要寫(xiě)作，我期望得到什么
讀了很多書(shū)，懂了很多道理，卻依然過(guò)不好這一生，常常我也會(huì)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，后來(lái)不斷的覺(jué)醒覺(jué)知，終于明白，縱使讀了很多書(shū)，不去思考，不去踐行，這些...