發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：西藏
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（生活隨筆44）人為什么一定要見(jiàn)世面？
世面就是世界的一面。有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你在盧浮宮欣賞藝術(shù)作品，那是你的世面。放牛娃在山上奔馳，那是他的世面。山珍海味高樓大廈是世界的一面，鄉(xiāng)野田...
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（生活隨筆43）當(dāng)端午遇到高考快到端午節(jié)了，我來(lái)到渭河公園，看到湖邊一叢叢長(zhǎng)勢(shì)喜人的蘆葦，不由得慢下腳步，細(xì)細(xì)觀看。 蘆葦生長(zhǎng)在水邊，葦枝筆直纖細(xì)，挺拔向上，葦葉寬窄不一，蒼...
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（生活隨筆42）人間最美三月天 致女神的一封信
長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙。值此三·八國(guó)際婦女節(jié)之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體女教職工和男教職工的家屬致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿...
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教學(xué)論文（18）古詩(shī)詞中音樂(lè)描寫(xiě)的技巧
音樂(lè)的魅力在于旋律，可是，旋律無(wú)影無(wú)形，看不見(jiàn)，摸不著，比之其他事物更難描寫(xiě)。在唐宋作品中，有一部分描寫(xiě)音樂(lè)的詩(shī)詞比較有名，寫(xiě)法獨(dú)特，各有千秋，...
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讀后感（12）鄭武公伐胡
昔者鄭武公伐胡，乃以其子妻之。因問(wèn)群臣曰：“吾欲用兵，誰(shuí)可伐者？”關(guān)其思曰：“胡可伐?！蹦寺娟P(guān)其思，曰：“胡，兄弟之國(guó)也，子言伐之，何也？”胡君...
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教學(xué)論文（13）蘇軾對(duì)詞體改革的創(chuàng)新（2）
三、表現(xiàn)對(duì)世俗生活、塵世人情的眷戀與熱愛(ài)。 蘇子嘗言：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒，眼前見(jiàn)天下無(wú)一不好人”這幾句話，恰當(dāng)?shù)男稳萘诉@個(gè)元...