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4個提升思考能力的方法助你升職加薪
?學生時代，我們的學習是為了考高分上一個好大學。職場中，我們的學習是為了更好的完成工作中的任務。那么你有沒有想過，學習的過程是怎樣產(chǎn)生的？ 我們...
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「學完就忘」的2個解決方法
柏拉圖對于知識的定義是，一條陳述能稱得上是知識必須滿足三個條件，它一定是被驗證過的，正確的，而且是被人們相信的。 那么知識到底從何而來呢？ 知識...
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成長因子，年目標。前言：學習到永澄老師的課程是一個意外，本來打算在在行尋找一個行家解答下我自身的職業(yè)規(guī)劃問題，意外的看到永澄老師的介紹。看到后第一時間在公眾號搜索...
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精益創(chuàng)業(yè)畫布商業(yè)模式不等于盈利模式 價值主張=創(chuàng)造了什么價值 市場渠道=如何傳遞價值給用戶 收入來源=如何讓用戶付費
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精益創(chuàng)業(yè)的三個訪談1.痛點訪談 解決精益創(chuàng)業(yè)畫布中的1、2格 2.解決方案訪談 1、3、6格的內容，展示高保真DEMO！ 3.MVP訪談 著陸頁測試：5秒鐘測試導...
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精益創(chuàng)業(yè)要知道的3個方面產(chǎn)品開發(fā)模式 瀑布式開發(fā)模式：需求-設計-實施-驗證-維護 問題已知，解決方式已知 敏捷開發(fā)模式：短周期迭代交付，可視化，自適應調整，開放式及...
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產(chǎn)品規(guī)劃和運營規(guī)劃產(chǎn)品規(guī)劃：核心功能點、產(chǎn)品的架構、主要功能規(guī)劃、產(chǎn)品路線圖、產(chǎn)品原型 產(chǎn)品架構圖：數(shù)據(jù)庫層、數(shù)據(jù)服務層、應用層、表現(xiàn)層、用戶層 主要功能規(guī)劃：K...
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RACI表RACI是一個用以明確組織變革過程中的各個角色及其相關責任的相對直觀的模型。變革過程是不可能自發(fā)或者自動進行的，必須有人對其進行作用，促使進程發(fā)...
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風險分析1.風險種類： 一、政策風險：受到國家政策、法律、法規(guī)的影響而給業(yè)務帶來風險 二、技術風險：由于技術上的不足或缺陷以及技術分析和決策失誤等 三、...