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通過聆聽張老師的“聚焦課堂，以評促教”的講座，受益很多。 張老師講座開始拋出的問題，值得思考。為什么小學生低年級段學生積極踴躍發(fā)言，到了高段及初...
2020年3月23日 數(shù)學組大教研，淺談收獲與思考！ 今天的“課程內(nèi)容”教研活動，我收獲很多。首先，在崔老師的分享中，使我對課程內(nèi)容的理解...
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