IP屬地：重慶
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未經(jīng)審視的學習不值得發(fā)生
** —猛哥** 1.審視學習 1.1教學三清 1....
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從一道初中數(shù)學題，感受文化的內(nèi)涵，感恩那些為我們負重前行的人......常聽人說：沒文化，真可怕！ 讀書多的人并不一定有文化，見識廣的人也不一定有文化， 可“文化”到底是什么呢？ 著名文學家梁曉聲有一個很靠譜的解釋，...
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你的孩子應(yīng)該擁有的最重要的能力！學習改變命運，在一代代中國人身上更確切的表述是「考試改變命運」。 從遠的來說，1977年恢復的高考劃出了人和人命運的分野。張藝謀、俞敏洪、易中...
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我所說的都是錯的
請記住：我所說的都是錯的，包括這一句。 這句話出自在和菜頭的簽名中，其實反應(yīng)出來就是一個詞：Criticism。 我也借用這一句話來表明自己...
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家長如何幫助孩子培養(yǎng)學習能力？
一個人的學習能力約等于他的生存能力。 不用是遙遠的未來，很快我們各行各業(yè)都會感覺到人工智能等新技術(shù)的沖擊。 人工智能的沖擊已經(jīng)非常逼近了。最近，...
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淺談學習的三重境界 ——以數(shù)學學習為例佛家有人生三重境界之說，即： “看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。” 宋代禪宗大師青原行思提出了自己參禪的三重...
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