發(fā)簡信
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第六、七、八周記錄
清明假一耽擱，牛沒持續(xù)學，我都忘了是學“?！边@會字了。 這種有目的的認字，阿愚不是很配合。 前天讀書，阿愚對“腳”這個字很感興趣，我們就認了幾遍...
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第五周記錄
一、本周已學： 1.漢字：牙 2.古詩：《清明》——杜牧 二、下周計劃 1、漢字：牛 2、古詩：《所見》——袁枚 三、學習記錄 1.已認漢字13...
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第四周記錄
一、本周已學： 1.漢字：牙（未能認識） 2.古詩：《贈汪倫》——李白 二、下周計劃 1、漢字：牙（繼續(xù)） 2、古詩：. 《清明》——杜牧 三、...
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第三周記錄
一、本周已學： 1.漢字：電。 2.古詩：《春曉》——孟浩然 二、下周計劃 1、漢字：牙 2、古詩：《贈汪倫》——李白 三、學習記錄 1.漢字 ...
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第二周記錄
當帶著想讓阿愚學的目的時，學習就變得無味，阿愚要么不說，要么故意說錯。在教育方面，阿愚媽媽要遠勝于我，她總有辦法，讓阿愚參與進來。 一、本周已學...
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第1周記錄
阿愚三歲了，差不多該進行漢字啟蒙了。 這一周，對阿愚已熟悉的字和古詩進行了大致的統(tǒng)計。 一、漢字 已認漢字8個： 人、口、手、火、大、小、上、下...
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適合3歲啟蒙的漢字和古詩
一、3歲啟蒙優(yōu)選 80 字（按難度排序） 第1組：最簡單象形字（1–10） 人、口、手、日、月、水、火、山、石、田 第2組：家人 & 身體（11...
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3—12歲語文學習規(guī)劃
落地原則： 1. 死磕童子功：古詩、文言、字詞優(yōu)先搞定 2. 極簡三動作：朗讀→精讀→輸出（說/寫） 3. 讀寫不分家：以讀帶寫，以寫促讀 每天...
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讀《語文極簡學習法》
作者簡介：宋炳辰，語文極簡學習法作者，曾同時參與中考、高考語文、歷史命題，現(xiàn)任北京海淀區(qū)中學語文教研員，擁有近四十年一線教學與命題經(jīng)驗，深諳考試...
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