作業(yè)1:回到家和孩子聊一聊你曾經(jīng)犯過的錯誤,你從錯誤中學到什么,邀請孩子分享一個他犯的一個錯并從中學到什么? 答:我曾經(jīng)犯過的錯誤是,小時候偷偷...
作業(yè)1:你是如何傳遞愛的信息給到孩子的呢,發(fā)生了什么充滿愛的小故事呢? 答:在我們家,傳遞愛的信息,都是直接通過語言和行動表達的。我們跟孩子會經(jīng)...
作業(yè)1:數(shù)一數(shù)這一周里自己的大腦蓋子打開過幾次 答:這一周快結(jié)束了,我目前還沒有出現(xiàn)大腦蓋子打開的情況。在前幾年,我的大腦蓋子打開得比較頻繁,現(xiàn)...
作業(yè)1:在你養(yǎng)育孩子的過程中有類似的經(jīng)歷嗎?你是如何處理的?思考并記錄下來; 答:在我們家,關(guān)于刷牙,吃飯,寫作業(yè)等,說實話還真的沒有怎么出現(xiàn)過...
作業(yè)1:把自己想到的希望孩子擁有的技能和品質(zhì)寫下來和家人分享,并在接下來遇到孩子挑戰(zhàn)的時候看看能從中學到什么技能和品質(zhì) 我希望孩子在未來能擁有的...
答:家長管教孩子大體上可分為三類 一、權(quán)威型的家長 這類家長關(guān)心理解孩子,花時間陪孩子,對孩子有合理的期望,要求和控制。他們的行為能夠引起孩子的...
答:孩子的天性大致可分為三類 1、隨和易帶的孩子 這類孩子通常比較安靜,不愛哭鬧,不好動,吃好睡好以后就自己玩兒,比較省心 2、害羞退縮的孩子 ...
答:管教不是成人用權(quán)力來控制孩子,不是讓孩子對自己言聽計從,更不是用體罰來威嚇孩子,管教不是救火隊,等有了問題,出現(xiàn)了狀況才搶救,才解決,而是日...