我感覺(jué)到了你內(nèi)心的狀態(tài),那是一種無(wú)為,是心不想系于佛法,也不想系于世間法,我就是我,無(wú)所謂平靜或不平靜,身邊的人和事也不想去深思細(xì)考,你會(huì)覺(jué)得其...
助念不須要功夫,就是沒(méi)有念過(guò)佛的人去幫著助念,也一樣可以起到事半攻倍的效果。所以助念的人真的是功德無(wú)量,詳細(xì)點(diǎn)說(shuō)吧,普通人死亡的時(shí)候四大次續(xù)分解...
自然界中四大元素的不生不滅。它們分別是:土壤、水、火、空氣。其實(shí)人體也是由這四大元素組成,了解這些,有助于你證入實(shí)地,其,地性純樸,無(wú)垢無(wú)凈,任...
臨機(jī)觀境,隨境生心,逐物內(nèi)搖,執(zhí)趣外奔,相想?yún)采?,粘其成勞,隨波逐流,以客為主,生死相續(xù),隨物流轉(zhuǎn)。臨機(jī)觀境,照心生境,用物不粘,知趣無(wú)迷,相想...
喻為本自清凈的真如海;水為菩提液,又名甘露,傳說(shuō)能清洗一且罪垢,實(shí)際上菩提液就是菩提心。菩提心與凡心是兩個(gè)不同層次的存在,凡心由知識(shí)、閱歷、習(xí)性...
老師將心經(jīng)盡量翻譯成你能看懂的,證得了自由自在境界的菩薩,體會(huì)到了色、受、想、行、識(shí)這五種覺(jué)受的真實(shí)面目,從而獲得了超越。于是告訴舍利子,舍利子...
嗜欲之深者機(jī)淺,是非交爭(zhēng)者未通,觸境生心者少定,寂寞無(wú)聊者迷宗,傲慢高心者傷損,執(zhí)空?qǐng)?zhí)有者皆愚,尋文取證者著相,苦心求佛者具迷,離心求佛者外道,...
行者老師:老師是平常百姓,只為百姓說(shuō)佛法、說(shuō)生活、說(shuō)工作、說(shuō)情感、說(shuō)疾苦、說(shuō)病痛、說(shuō)貪嗔癡、說(shuō)愛(ài)心、說(shuō)慈悲、說(shuō)無(wú)相、說(shuō)超越。老師是普通百姓,只為...
老師: 本是清流入人間, 幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)迷本原。 勾勒心頭福與罪, 涂抹彩色跡斑斑。 執(zhí)筆欲將它人畫, 畫來(lái)畫去總難圓。 如若心中無(wú)筆執(zhí), 不用畫來(lái)自...