發(fā)簡信
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昨晚認真地備了課，PPT都根據(jù)自己的請況，做了相應改動！第一節(jié)四班的數(shù)學課，上得很順利，起碼學生能跟著自己的腳步走，上得順起來，紀律自然就好起來...
今天遇到一頭牛，倔牛！ 午休課不睡覺，一直和同桌搞小動作！說了幾遍無效，我就直接叫他上講臺上站著！過一會我問他還吵不吵，他面無表情，理都沒理我，...
今天聽了新老師的課，整堂課很像一潭清水，沒有波瀾！實際上上課學生哪會這樣！但是我上課也不好，太吵！紀律不行?？赡苤v得沒有吸引點，沒有把學生的注意...
今天開會時接到四班家長打電話：孩子上課還好嗎？我在腦海里翻轉，名字很熟，人對不上起來，不是在特搞孩子區(qū)間，我就說：還好??！家長：以前一直是我輔導...