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思維導圖線上課學習總結2018年1月，我參加了，久亞教育，麗芳老師思維導圖雙證班第九期的培訓。與此同時，在學習的過程中，我也一邊運用在給孩子們的教學當中。結束了線下的...
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思維導圖應用之中秋國慶（節(jié)日）老師分享的這課內容是在生活中，父母如何借助思維導圖給孩子梳理節(jié)日啟蒙（以中秋國慶為例，告訴孩子節(jié)日的文化典故等，同時做節(jié)日的出游計劃）。 首先作...
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思維導圖與數(shù)學單元整理思維導圖是一次學習，終生受益的思維利器。孩子在每個學科學習中運用它都有很大的幫助。 孩子目前學習的現(xiàn)狀是在復習的過程中基本上是依靠題海戰(zhàn)術等機械...
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思維導圖閱讀法及繪本閱讀我們閱讀文章會遇到很多的挑戰(zhàn)。我們可以用思維導圖的方式來閱讀一本書：①快速瀏覽，預習書本內容，掌握書本框架、難易程度以及對自己來說陌生的內容。 ...
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《超級記憶》終極記憶術這段時間，學習和實踐了思維導圖以后，我對思維導圖的理解不再僅限于是整理思維和梳理邏輯的思維工具了。它還有一個更大的世界，就是打開記憶的宮殿大門。...
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《超級記憶》思維導圖之高級記憶體系1、2、3高級記憶體系涉及語言、文字、數(shù)字，日期，備考復習等一些列日常學習工作生活中所需要的記憶訓練方法。 1、基本記憶方法：用數(shù)字代碼作為記憶關鍵詞，是...
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《超級記憶》-記憶訓練的核心體系記憶訓練的核心體系： 1、關聯(lián)法：基本記憶法（記憶項目較少的內容）如購物清單等。 把我們需要記憶的事物，總關鍵詞來代替，想象出一副非常豐富的畫面...
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《超級記憶》-記憶的工作原理《超級記憶》讀后總結： 一、思維導圖的適合對象： 1、學生。用于備考或復習 2、職場。技能考試以及學習充電等 3、個人。在日常的工作學習生活中做...
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思維導圖六運用1、表達：使溝通時，思路清晰呈現(xiàn)，達成有效的共識，行為一致。 2、學習：理解篇章，框架梳理，把讀書筆記整合輸出，把書讀厚再讀薄 3、會議：頭腦風...