發(fā)簡(jiǎn)信
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期待冬天的雪學(xué)期接近尾聲了。這個(gè)周四是這學(xué)期的最后一節(jié)讀繪課。我們讀的是《雪人》。在練說(shuō)環(huán)節(jié)，譚樂(lè)希一句“謝謝你給了我鮮活的生命”驚喜了老師，也驚艷了全班同...
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寸進(jìn)之功今天讀的是《小螞蟻》。小朋友們明白了報(bào)告的那個(gè)“好消息”是找到了一粒米；報(bào)告的方式是“碰碰小胡須”。那么，螞蟻是這樣報(bào)告好消息的？你見到螞蟻排著...
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就先寫兩句話吧這次要完成的兒歌是《小月牙》。在開始之前，打算讓孩子們嘗試著寫點(diǎn)什么。寫什么呢？小花狗和小月牙的對(duì)話應(yīng)該很有意思吧。于是設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題：1.小花...
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又一個(gè)故事上周出差，沒(méi)能上成課。下午一進(jìn)班，就看到孩子們晶亮的發(fā)光的眼睛。我們彼此傾訴了思念，開始上課。 今天讀的是一首敘事兒歌，兩只老鼠分工合作搬運(yùn)雞蛋...
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慢慢的 ? 慢慢的首先是難掩喜悅的放出幾幅小畫。 看到孩子們稚嫩的仿寫了嗎？或許不夠押韻，格式也不大吻合，但是，但是，他們已經(jīng)開始寫了！在落下第一個(gè)字的時(shí)刻，小小...
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小豆芽成長(zhǎng)記這個(gè)題目，來(lái)自孩子們的巧思。問(wèn)：這首兒歌寫的是什么？董曄林不假思索地說(shuō)：寫的是豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程！王諾一等幾個(gè)小朋友的寫繪題目就定為《小豆芽成長(zhǎng)記》...
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這個(gè)美好的秋天20241031 又到周四。下午我們讀的童詩(shī)是《秋天到了》。在繪畫之前，領(lǐng)著孩子們嘗試說(shuō)一說(shuō)，秋天來(lái)了，還有什么會(huì)變，還有誰(shuí)會(huì)很忙。因?yàn)槭堑谝淮?..
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震驚！這家店能把“板磚”變成手機(jī)
寫下這個(gè)題目，自己覺(jué)得也成了標(biāo)題黨。 但是非這樣寫不能表達(dá)俺內(nèi)心對(duì)大神的深深膜拜。 事情是這樣的。 晚上睡前照例檢查強(qiáng)國(guó)完成沒(méi)有。打開強(qiáng)國(guó)時(shí)提示...
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第七天的雪
1 你在第一天悄然關(guān)上門 春天、希望和眷戀 都在門外 那個(gè)瞬間有人高喊 下雪了 下雪了 雪從天上來(lái) 雪從心里來(lái) 雪落在頭發(fā)上 雪落在眼睛里 落在...