對(duì)群文閱讀,沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的我,在學(xué)校上群文閱讀示范課中了解的零零碎碎,在理論上根本連貫不起來,在網(wǎng)絡(luò)上查資料感覺好像又和在學(xué)校聽外出學(xué)習(xí)的老...
今天看尹建莉老師的《最美的教育最簡(jiǎn)單》這本書時(shí),尹老師列舉了這樣一個(gè)例子:有一個(gè)家長(zhǎng)為了給孩子擇到一個(gè)市級(jí)重點(diǎn)幼兒園,傾盡所有,想了很多辦法,找...
聽到慕校長(zhǎng)要調(diào)走的消息的一瞬間,我腦子好像短路了,一片空白,說實(shí)在的,這個(gè)消息太突然了,對(duì)我們這個(gè)南小大家庭來說,猶如晴天霹靂,校長(zhǎng)如同我們的領(lǐng)...
現(xiàn)在,由于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多樣化,利用電話、微信郵箱等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行交流,對(duì)于手寫文字交流已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。因此,近年來,學(xué)生在...
今天下了入冬以來第一場(chǎng)雪,起初是不大的顆粒夾雜著雨滴落了下來,淅淅瀝瀝,飄向了大地,上班的人們打著傘,踏著枯黃的落葉匆匆忙忙的奔向四面八方,我打...
以前,我在課堂上對(duì)學(xué)生抓的不緊,把重點(diǎn)詞呀、句呀都布置成家庭作業(yè),這學(xué)期,我改變了這一做法,向課堂要質(zhì)量,二年級(jí)的語(yǔ)文課比較多,我利用這一優(yōu)勢(shì),...
讀書越多,格局越大,人品越正。 培根說:“讀書在于造成完全的人格。”讀書的人,其實(shí)是在智慧的海洋里遨游,讓心靈變得強(qiáng)大,讓眼睛變得明亮。 書就像...
心下無聊,便打開電視在免費(fèi)軟件中找我喜歡的電視劇,一個(gè)名字叫《獵手》的電視劇引起了我的注意,看圖像好像是抗日電視劇,正合我意,我從第一集開始看起...
我們班有一個(gè)孩子,長(zhǎng)得乖巧可愛,老師向他問什么事的時(shí)候,他愿意說時(shí),說的非常好,如果他不愿說的話,你怎么問他都不會(huì)說話的。 學(xué)習(xí)方面也是一樣,愿...