兒童閱讀指導(dǎo)師 親子閱讀指導(dǎo)師<br>教育行業(yè)從業(yè)者 關(guān)注整本書閱讀<br>語(yǔ)文教育創(chuàng)新者 終身學(xué)習(xí)踐行者
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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李小娟，一個(gè)在山區(qū)一線普普通通的語(yǔ)文教師。于簡(jiǎn)單中執(zhí)著，在執(zhí)著中簡(jiǎn)單。用文字點(diǎn)燃孩子的希望 ，用文字撫慰疲憊的心靈，用文字尋找茍且之中的詩(shī)意……（所有文章均系原創(chuàng)，未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載）
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人間煙火味，最撫凡人心。
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用文字留痕，致敬歲月！
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把書讀薄，把文章寫短；讓讀者受益，讓讀者喜歡。
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踏踏實(shí)實(shí)工作，明明白白做人。<br>用一顆心，感知世間萬(wàn)物，用一支筆，記錄生活萬(wàn)象。<br>不忘初心，方得始終。
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我是吉林榆樹光明學(xué)校的一名教師，隨著時(shí)代的發(fā)展，教育需要革新，要用先進(jìn)的技術(shù)來支持，這就需要教育的先行者的我們不斷學(xué)習(xí)，不斷接受先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教育技術(shù)！堅(jiān)持就是成功！
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勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)。
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身處窮鄉(xiāng)僻壤，依然有詩(shī)意與遠(yuǎn)方。
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這個(gè)冬日，驀然回首，收拾往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用筆書寫對(duì)這個(gè)世界的愛與哀愁……
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感恩生命里所有的相遇，用文字傾吐自己的心聲……
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安徽初中語(yǔ)文教師一枚，和學(xué)生一起樂此不疲地行走在語(yǔ)文的路上，一路陽(yáng)光，一路花開！<br>很喜歡一句話：一個(gè)語(yǔ)文老師最大的功績(jī)就是讓學(xué)生愛上語(yǔ)文！<br>作為老師，我力爭(zhēng)做到：我也許不能讓每一個(gè)都孩子愛上我，但是，我會(huì)愛每一個(gè)孩子！<br>所有作品均為原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)聯(lián)系作者，否則追究法律責(zé)任！
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孔文教育--中國(guó)個(gè)性化輔導(dǎo)領(lǐng)先品牌，專注于一對(duì)一及一對(duì)四小班定制課程，因材施教，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
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吳科喜，高中語(yǔ)文教師，教育碩士，高級(jí)教師，省骨干教師。1970年代末生人，祖籍乃才子之鄉(xiāng)臨川，執(zhí)教于撫郡望縣崇仁。年近不惑，心卻時(shí)時(shí)惶惑；生于才鄉(xiāng)，實(shí)無(wú)半點(diǎn)才學(xué)；忝為人師，不愿誤人子弟。
