發(fā)簡信
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化書成課第六課收獲
課程中最重要的還是課程內(nèi)容，可如何讓學(xué)員學(xué)到也是一門藝術(shù)。 就像袁老師講到的學(xué)習(xí)活動是為了達(dá)成授課目標(biāo)，提升培訓(xùn)效果，調(diào)動學(xué)員參與，讓學(xué)員通過體...
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化書成課第五課收獲
簡單的路越走越困難，困難的路越走越簡單，每次在袁老師的課程中都能收獲金句。 第五課確實是燒腦的一節(jié)課，要會從書中篩選珍珠，還要知道如何更好地把這...
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愛情可以讓你變得有趣，也會變得無趣
一直覺得愛情應(yīng)該是像三十而已里鐘曉陽帶鐘曉芹做的事，一起抬頭看云，一起坐熱氣球，一起來一場說走就走的旅行。 可戀愛談到最后，發(fā)現(xiàn)只剩下了柴米油鹽...
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化書成課第四課收獲
聽完這節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)自己原來報了一個對我來說相對高階的課程，自己還沒有參加過企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，更沒有開發(fā)過一門課程。報這門課的初衷只是想看完書會輸出，本來...
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化書成課第三課收獲這次課的主題是如何讓你的課程脫穎而出。 袁老師說做課程與其說是產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)，不如說是服務(wù)經(jīng)濟(jì)和體驗經(jīng)濟(jì)，那什么課程才提供了好的服務(wù)和體驗?zāi)?？就是能?..
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化書成課第二課收獲
什么知識都可以關(guān)聯(lián)，什么場景都可以互通，這是我上完這節(jié)課的感受。 視角轉(zhuǎn)換法分為了條件假設(shè)法和身份假設(shè)法，一個從what出發(fā)，一個從how出發(fā)，...
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《化書成課》第一課感悟喜歡讀書，也喜歡寫作，但是從來都只是做了知識的搬運工，越寫越?jīng)]勁，于是就徹底不寫了。 但是這種感覺又很難受，總想找到一個出口，能寫的繪聲繪色，讓...
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家庭關(guān)系
有什么不懂的看書上看網(wǎng)上咋說的，這是他們的建議； 然后你說什么，他們一句也不信，這就是他們的態(tài)度。 這就是當(dāng)代父母嗎？ 看你哪都不順眼，你是他家...
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禪繞畫打卡第一期8.20整合優(yōu)秀作品匯總大家的作品真的好棒啊，所以在收集的時候又讓我犯了嚴(yán)重的選擇恐懼癥。