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安迪在“國旗下演講”——《安迪的六一兒童節(jié)》
尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好！我是一年級四班的崔煦晨。明天就是正式的六一兒童節(jié)了，其實這段時間我們都在過六一兒童節(jié)。一想到我在屬于...
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讀書會：團體動力觀察在上完團體課后，我開展了一個《新家庭如何塑造人》讀書會項目。 形式：二十次線下讀書，十次是由帶領者為主導，十次是團體 固定人員：13人 帶領者：...
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俊賢與子對話之——“見良知-讓孩子自己建立道德底線”
前幾日，安迪在我家小區(qū)玩耍撿到一沓他們美術學校的“美術幣”，這個美術幣是可以在學校兌換玩具的，她上一節(jié)課，老師就會獎勵幾分。每次得到美術幣，...
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我的婚姻觀
談到“我的婚姻觀”我想我的婚姻觀不一定是我的，可能很大程度來自于這個社會的價值觀，也有可能來自于我所居住的國家的歷史，當然也有我很小的時...
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總想獲得別人認可怎么辦
渴望被認可是我前半生的主旋律，我習慣做一個盡力為別人著想的人，因為這樣我就會獲得別人對我的認可，從而會愿意和我往來，我盡力去忍耐很多不愿意...
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關于“前浪”與“后浪”
這幾天忽然“后浪”的風潮泛起，我剛聽到這個詞毫無感覺，但由于讓自己承諾連續(xù)書寫28天的約定不可失約，勉強為止吧…… 從形態(tài)來看，后浪必然覆...
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我對自我實現(xiàn)的理解和想象
提起自我實現(xiàn)，便想起了馬斯洛的自我的層次，對我而言，我依然生活在生存線上，會有意識掌管的部分，然而我的意識照耀我的時間很少，最多也就半個小時吧，...
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我的五四精神
我的五四精神 什么是五四精神？我在一整天的時間里有意無意的在思考中，也會看推文里大家對于五四精神的解讀，但總感覺和我的感受無法契合。于是索性不去...
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我愛……
當看到“我愛……”這個主題，會不自覺的搜索我愛的究竟是什么，然而進入大腦的思索時是那樣的索然無味，仿佛感覺世界是干煸的，毫無新意，毫無生機...