詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 如果把學(xué)英語比作蓋房子的話,詞匯就是磚瓦。 學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖去管理英語詞匯,對(duì)單詞記憶有巨大幫助。 1.顏色圖形法 首先要...
今天,我們要講的是對(duì)“認(rèn)知心理學(xué)”有里程碑意義的心理學(xué)家喬治米勒(George Miller)和他的“模塊記憶法”。 一、“認(rèn)知心理學(xué)”的研究方...
【R:片段選自《科學(xué)學(xué)習(xí)——斯坦福黃金學(xué)習(xí)法則》P062-063】 “詳細(xì)闡述”是將心信息與已知信息關(guān)聯(lián)起來,從而提升記憶效果的學(xué)習(xí)方法。 首先...
首先我們得知道什么是拆書? 什么是拆書?拆的核心就是分解。 說到拆,我們會(huì)想到見招拆招、拆房子、拆快遞、拆穿、人艱難不拆... 總結(jié)歸來拆的對(duì)象...
《飄》,美國(guó)作家瑪格麗特·米切爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。獲得十項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)項(xiàng)的影片《亂世佳人》的原版名著。 大學(xué)時(shí)把這套書放置學(xué)期最末才讀,一是當(dāng)時(shí)覺得三...
AL加速式學(xué)習(xí)法是什么? 加速式學(xué)習(xí),Accelerated Learning ,簡(jiǎn)稱AL,是一種創(chuàng)意教學(xué)法,該方法建立在對(duì)腦科學(xué)、心理學(xué)等科學(xué)...
讀過一遍書下來發(fā)現(xiàn),PBL 并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的定義。 在真實(shí)應(yīng)用時(shí),教育者們會(huì)采取不同的形式:基于問題的、基于項(xiàng)目的、基于案例的、基于探究的、基于...
實(shí)地第一 在PBL活動(dòng)中,實(shí)地考察最好安排在活動(dòng)的早期或者中期,實(shí)地考察項(xiàng)目能夠讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)更加有興趣,提高活動(dòng)參與度。實(shí)地活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)內(nèi)容的...
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(Project-basedLearning),簡(jiǎn)稱PBL,在美國(guó)的中小學(xué)里是比較常見的學(xué)習(xí)方法,在國(guó)內(nèi)教育圈近幾年來也很火。 什么是...