發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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好天氣好心情附上周六爬山賞會(huì)仙玻璃田照片一張 周六流浪的太陽(yáng)終于回家，抓住好天氣踏青爬山，為了看網(wǎng)紅地—會(huì)仙玻璃田。 好的天氣也有好的心情，看到好風(fēng)景心情更...
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正面感知行為，我們都那么可愛
一、目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)正面需求 動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持有機(jī)體的行動(dòng)，并將使行動(dòng)導(dǎo)向某一目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力。動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。當(dāng)人的某種需要沒有...
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透過行為看背后現(xiàn)象
班上有一位學(xué)生上第一節(jié)課差點(diǎn)睡著，其實(shí)在昨天我就發(fā)現(xiàn)他哈欠連篇，以為周末沒調(diào)整好，沒有過多詢問。今天出于關(guān)心我便問了一下，學(xué)生說(shuō)九點(diǎn)半看了會(huì)書就...
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今日份小美好和另一個(gè)學(xué)生有了約定，約定前這個(gè)愛看書的小姑娘可以不分時(shí)間地點(diǎn)沉浸在書海中，課堂上也一樣。眼睛都看近視了但是又怕同學(xué)們?nèi)⌒?，所以從?lái)不戴眼鏡。老...
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三月三主題活動(dòng)遇到的問題與問題解決設(shè)想
之前提到的三月三活動(dòng)當(dāng)中有一些環(huán)節(jié)需要家長(zhǎng)和孩子共同參與，問題也來(lái)了： “老師，民族背心可以買一件嘛？”“老師我們之前跳過民族舞有一件民族衣服，...
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正面雙修下的班級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)階段學(xué)校班會(huì)主題主要圍繞表格中內(nèi)容進(jìn)行，內(nèi)容有待進(jìn)一步補(bǔ)充完善。 傳統(tǒng)節(jié)日以“壯族三月三活動(dòng)”為例，其中有很多內(nèi)容在班會(huì)上開展，有些內(nèi)容會(huì)以校...
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小成就
開學(xué)第二周和一位學(xué)生的約定，已經(jīng)開始進(jìn)行啦，這個(gè)孩子很積極舉手回答問題，我也不斷給予正面鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)他明顯又找回了自信。 技能教養(yǎng)法給我和他都提供...
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家校溝通我的看法
看了朱老師寫的感悟，其實(shí)也是我身邊常發(fā)生的事情。我就一個(gè)老師的角度看分析這個(gè)問題。 我很贊賞朱老師的做法： 1、即使與老師的言語(yǔ)有不一樣的教育理...
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我的工作日常
每天走進(jìn)校園便不自覺來(lái)到班級(jí)清潔區(qū)，檢查清潔區(qū)是否打掃，打掃的干凈嗎？看到還不是那么熟練打掃的同學(xué)，親自教他怎么樣拿掃把省力快捷，順便欣賞一下我...