發(fā)簡信
IP屬地：河北
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腰痛排列呈現(xiàn)前后昨天在劉歡老師的人物排列沙龍中，我終于做了案主，想看一下腰疼的問題出在哪里。 我之所以說“終于“，是一年來走進系統(tǒng)排列課堂，...
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2018-07-08
生病一般是在告訴我們，需要放下一些東西，調整一些東西。 因為在自己健康時，內心不會心甘情愿去放下。 也可以說，如果接受自己身體上的不舒服...
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發(fā)生即恩典嗎？
劉歡老師的《發(fā)生即恩典》特別影響我，腰再次扭傷后，我反復問自己，發(fā)生即恩典嗎？恩典我什么了？不能工作不能照看孫女，不能回家看老媽，不能做我喜歡的...
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也說“起心動念”
我?guī)缀醪荒芾斫饬藙g老師為什么屢次拒絕案主做小物件個案:覺察到對系統(tǒng)排列沒有恭敬心不做，覺察到對系統(tǒng)排列不相信不做，覺察到案主身心俱疲狀態(tài)不好不...
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抗拒與接受
2015年世界讀書日聊書《正面管教》講到接受，舉了兩個真實的案例: 1.我同學兒子上初中時，讓家長操碎了心，可不管怎樣，智慧媽媽從來都...
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也說“控制”
劉歡老師早在聊天時就提到被控制的結果，引用的是大家熟知的裴多菲的小詩:生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。我對他有如此想象力...
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家庭瑣事讓孩子迷茫
《全國68個高考狀元，家庭教育方式驚人相似》一文中提到重要的一點——學霸也離不開愛的滋養(yǎng)，學霸們的背后并沒有一群舉著鞭子的虎媽狼爸。狀元們都這樣...
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相信他人的智慧
劉歡老師:原來我以為大師是因為懂得多了，才很少說話，只用一句話解答問題，現(xiàn)在我才知道，真正的大師，都是最懂得尊重的人。 我們不是大師，但...