發(fā)簡信
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紅燭再燃，春蠶續(xù)絲 在這個乍暖還寒的季節(jié)里，帶著似飛的心情來到了空氣清新、視野開闊的濟南。中小學班主任創(chuàng)新能力提升的培訓中心，歷時兩天的班主任專...
做好學校科研，助力隊伍發(fā)展 研是興校之根， 研是促教之本。雖然我們東街學校是一所新建學校，但是兩年來我校的教育科研取得了...
心之歌---------我以我心薦校園 踏過數(shù)校心不老，東街風景獨好?？?，今年融入我們隊伍的老師有點特殊，既有老同事，還有故知己，更有新朋友。 ...
三省吾身，覓研之路 我認為教師要想提高業(yè)務，提高課題研究意識，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效。每天三省自身，以研究...
行且降至，未來可期 站在這里又要與走過的一年道別，與我們難忘的的日子揮揮手。心中有說不出的無奈和感慨，匆匆忙忙地走過了飄雪的季節(jié)...
唱一首育人歌， 上一堂特色課一、 絕處要逢生有贊歌 嚴重的疫情，周邊國家的戰(zhàn)事，即使這樣也擋不住東街學校前進的步伐，你追我趕激起了師...
美麗的約定 讀書月雖然過去，我和二班的學生有了一個美好的約定。每天將讀書進行到底。學生打卡，老師發(fā)圖片。這一次，我開啟了管...
再讀這句詩，隱隱感到此詩句含義非同一般，也并非以前的粗略理解。李商隱的筆下是兒童的無憂無慮，淳樸稚嫩。汪舟次筆下是兒童的好奇、善行、活潑。...
行且將至，未來可期 二年級二班 石鳳玲 站在這里又要與走過的一年道別，與我們難忘的的日子揮揮手。心中有說不出的無奈和感慨，...