發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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乘風破浪，讓夢想發(fā)光周六晚上的訪談讓我久久不能平靜，小陳老師?——一位90后的大男孩，他在實現(xiàn)自己夢想的同時，也幫助別人成就夢想，這是多么讓人敬佩與羨慕的經(jīng)歷啊...
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未來創(chuàng)新學習共同體，起航！未來是什么，未來的學習以何種樣態(tài)發(fā)生，我們無法定義。但未來從來都不會憑空產(chǎn)生，未來總是孕育在過去與當下，每一天的改變都孕育著無限的可能。...
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運籌帷幄之中6月5日，這個星期五，是我們20組的第七次水源活動暨畢業(yè)展研討會，大家齊聚校園版直播間，在周末電音的嗨節(jié)奏中，我們感受到周末的輕松與愉悅。 ...
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星球??移民——看到更大更美好的世界期待周六的晚課，仿佛這是一盒美味的糖果，既滿懷擁有的欣喜又怕它越來越少——因為這已經(jīng)是第八次課了，再有三次課就即將告別N師第四期的學習了...
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攀·登頂5月29日，又是一個難忘的星期五。郭紅梅 、張偉麗兩位美女老師一起主持今天的活動，小伙伴們早早地準備好了，等待在屏幕前。 首先由...
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初心依舊，勇氣可嘉聽了吳國珍教授的訪談，感覺內(nèi)心找到了一股清澈的源頭，給予我們不斷向前的力量，那就是教育的本浪——教學勇氣。 想一想，我們從教的初心是...
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學中做，做中學又是一個令人期待的周五，我和小伙伴們坐在屏幕前分享這一周的實踐所得。這一周的分享，真的是讓人受益匪淺，如醍醐灌頂，大家高屋建瓴的指導，讓我...
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問題·體驗·動力在聽張良老師的課之前，我們N4第20組一直在討論如何做統(tǒng)整項目學習，如何設計全組共同研究項目下的個性化學習。當我百思不得其解時，是張良老...