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圖解導(dǎo)圖 一、中心圖 這個(gè)題目比較長(zhǎng),我將幾幅圖綜合演繹出這個(gè)中心圖。圓盤是時(shí)鐘和年輪的組合,表示“從現(xiàn)在起”,“終生”的意思。中間是大腦...
第四次作業(yè):兩幅導(dǎo)圖 第一幅如下: 導(dǎo)圖解讀 一.中心圖 乍一看文章標(biāo)題,沒有什么靈感,想來想去,以間接的方式來表現(xiàn)這個(gè)主題。于是我畫了...
說到讀書的益處,我想好多人都聽得麻木了。我在學(xué)生時(shí)代,也有此同感。人人都說讀書好,但到底有那么好嗎?我當(dāng)時(shí)真不以為然。 ...
第二周作業(yè)我選做的是第一和第三,兩幅導(dǎo)圖。 這幅圖的中心圖,我直接采用文章中的圖。作者分成七大矛盾,我將他的分法整合了一下。我分成六分支:...
一、圖解 1.中心圖 中心圖我的靈感來自女兒看的繪本,要說繪本真是個(gè)好東西。一個(gè)孩子第一天在認(rèn)真學(xué)習(xí),第二天也在堅(jiān)持,第三天同樣,那么省略號(hào)...
我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷,有的時(shí)候我們覺得人連條魚都不如,因?yàn)槲以诩幽么蟮臅r(shí)候,我看過加拿大三文魚回流,每次它回流產(chǎn)卵的時(shí)候,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)生命...