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讀書打卡第714天 今天下午，看了丁衛(wèi)老師執(zhí)教的公開(kāi)課—《賣火柴的小女孩》。丁老師的教學(xué)設(shè)計(jì)很新穎。大部分語(yǔ)文教師都是從小女孩的可憐入手，然后重...
讀書打卡第659天 “雙減”實(shí)行之后，有些家長(zhǎng)著實(shí)松了一口氣，國(guó)家終于出招了，減負(fù)開(kāi)始了，房?jī)r(jià)下降了，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打折了，教師布置作業(yè)也少了，孩...
讀書打卡第658天 忙碌了一天，終于能對(duì)今天的工作做一下總結(jié)了！ 1.上課兩節(jié)課和課后延時(shí)服務(wù)， 2.對(duì)參選默寫學(xué)生進(jìn)行了選拔， 3.準(zhǔn)備了開(kāi)會(huì)...
讀書打卡第633天 魏老師說(shuō)：“民主有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，無(wú)窮無(wú)盡的力量，是一個(gè)極其廣闊的天地，極其值得人們往深處去探索?！?民主，從大的方面說(shuō)是國(guó)...
讀書打卡第632天 在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子都難免會(huì)有一些不良的習(xí)慣。由于孩子的模仿能力極強(qiáng)，追風(fēng)快，而且現(xiàn)在的孩子會(huì)通過(guò)看電視、用電腦、玩手機(jī)、跟家...
勉勵(lì)自己和同行者： 1.老師還沒(méi)有完全熟悉新教材之前,還是應(yīng)按照教材的編排意圖來(lái)教,等我們對(duì)這套教材有了比較深入的了解以后,我們?cè)賱?chuàng)造性地使用教...
《莊子》里有一則寓言，說(shuō)的是宋國(guó)有一個(gè)養(yǎng)獼猴的人，養(yǎng)了一大群猴子，他能理解猴子們的心意，猴子們也能夠了解宋公的心思。那人減少全家的口糧，來(lái)滿足猴...
今天在備11課《一塊面包》時(shí)，我翻到生字表，想找一下哪個(gè)字運(yùn)用字理講。我知道不能為講字理而講字理，要運(yùn)用字理知識(shí)幫助學(xué)生理解字詞。識(shí)記字詞。覺(jué)得...
總結(jié)一下今天特有成就感的兩件事： 第一件：下午放學(xué)后，盡管天已黑透，還是不得不把學(xué)生作文帶回家（不是自己多敬業(yè)，而是在學(xué)校實(shí)在是抽不出時(shí)間，備課...