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近日,一位天津的數(shù)學(xué)教師無(wú)意間火遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò),原因倒不是她有多么出眾的教學(xué)成果科研成果,而是課堂上的一番“宏論”。 這番“宏論”可謂“傷害性不小...