發(fā)簡信
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“得到”產(chǎn)品分析產(chǎn)品名稱：得到 產(chǎn)品描述： 用音頻的形式總結(jié)各類知識，為用戶提供省時(shí)間的碎片化知識服務(wù)。 目標(biāo)用戶與典型場景： 類型A： 用戶：年齡23-35，...
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K12在線輔導(dǎo)產(chǎn)品分析目標(biāo)：通過分析主要在線輔導(dǎo)產(chǎn)品（學(xué)生端），對新產(chǎn)品“XX輔導(dǎo)”的功能、內(nèi)容給予參考。 1 用戶群 在線輔導(dǎo)APP（學(xué)生端）用戶群為：K12在校學(xué)...
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馬蜂窩APP“嗡嗡” vs窮游APP“Biu”體驗(yàn)分析1 產(chǎn)品概況及體驗(yàn)?zāi)康?馬蜂窩：國內(nèi)外旅游內(nèi)容分享，交流旅行信息和心得的自助游社區(qū)，同時(shí)銷售各類旅行產(chǎn)品。 窮游：出境旅游內(nèi)容分享，交流旅行信息...
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信息分發(fā)機(jī)制去中心化造就越來越猛的“小趨勢”
互聯(lián)網(wǎng)誕生前： “大眾媒體→意見領(lǐng)袖→一般受眾”直線傳播 此時(shí)信息傳播遵循兩級傳播模式：“大眾媒體→意見領(lǐng)袖→一般受眾”。“大眾媒體”大多是單一...
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《神仙道》游戲產(chǎn)出消耗邏輯圖-20142014年畫的舊圖
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