三年級(jí)的測(cè)量要帶給孩子的不只是知識(shí),更重要的是“信心”,“信任”和“勝任感”。
測(cè)量并不是憑空產(chǎn)生的,恰恰是孩子入世的生活中需要面對(duì)的吃穿住用行,即農(nóng)耕活動(dòng)、建筑實(shí)踐、裁剪縫紉衣服、工具制作,協(xié)作交換等活動(dòng)中自然衍生出來(lái)的部分。無(wú)論是長(zhǎng)度、重量、容積、時(shí)間、貨幣,都是和上述活動(dòng)息息相關(guān),不是孤立的技能學(xué)習(xí)。