發(fā)簡信
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語文教學研究存在的問題： 1.有行動無研究 ?有課題設(shè)計，難覓研究蹤影 ?有課題實施，難覓研究角色 ?有課題成果，難覓研究價值 2.有課題無方法...
所有的閱讀都有思辨性閱讀，正如我思故我在。學生的思維能力是在思辨性閱讀中培養(yǎng)的，思辨性閱讀滲透在各個學科，貫穿了語文教學的各個環(huán)節(jié)。 今天初次接...
金秋十月，有幸參加特崗教師培訓，十天雖然短暫，但是知識的力量讓我不自覺地翻滾，內(nèi)心有萬千想法讓我跳出舒適區(qū)，改變理念與做法，在教書育人的道路上留...
今天是2025年10月12日，星期日。往日的周末都是休息，而今天是周末我還要上課，內(nèi)心有千萬的不愿意，連我的眼睛也不愿意，竟然用紅腫來反抗，但沒...
冬去春來，又是一年，當我們感嘆春天的小草，苜蓿，榆錢，蒲公英……這些看似平常不過的植物又悄悄來到人們身邊時，眼前不禁出現(xiàn)了去年采苜蓿，摘榆錢，踏...
這一晚睡的既失落又自責。失落是因為小寶居然不和我睡，自從出生以來就沒有離開過我，這次是第一次不找我，尤其是每次放假，都會纏著我，昨晚居然主動和爺...
這一天，貌似很忙，到現(xiàn)在回想起來，沒啥收獲，日復(fù)一日，就這樣，虛度了不知多少年。仔細一算，在這里呆了12年了，可是一切都是那么陌生，一切都是那么...
兩天的培訓緊張而扎實，每個課堂都很好的落實了新課標要求，為我的教學指明了方向。 每節(jié)課堂都是老師和學生的深入對話。老師雖然是初次和學生見面，但從...
2015年3月14日，我在蘭州培訓。說巧不巧，2025年3月14日，我又在蘭州培訓。如果不是qq的好友動態(tài)提醒，我真不記得了。 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十年過...