IP屬地：河南
當(dāng)初，朋友推薦我來到這里，以一個插班生的角色成了學(xué)習(xí)團隊的一員。 因為來的晚，欠了兩次作業(yè)啦，小小的壓力還是有噠！但是，什么都擋不住我這顆熱愛學(xué)...
每個人都會參加宴會，其實這就是一個場，見到一些人，拉近或告別，做一些事，得到或舍棄，然后離開這個宴會，也許又會去赴下一個宴會。在這種分分合合，排...
學(xué)習(xí)內(nèi)容：第12章 學(xué)習(xí)感受： 家排是一個龐大的系統(tǒng)，它指向團聚，將那些被遺忘，被排斥的人重新納入家族，從而解除因這些人產(chǎn)生的問題轉(zhuǎn)移。這個場如...
讀這一章，一邊感覺有些靈異，一邊又覺得有些道理，家族中有一些病，可能多人得過，我們可能會從遺傳的角度來解讀，但家排卻是從尋找前世因果來發(fā)現(xiàn)問題，...
學(xué)習(xí)內(nèi)容：第十章第3—6節(jié) 學(xué)習(xí)感受： 一個完整的家排挺不容易的，案主的事實，態(tài)度，執(zhí)念，代表的感受，體驗，以及排列師的言語引導(dǎo)，所有一切形成一...
場域，是吸引，是包容，是共振，是互相影響。 排列師是個技術(shù)活兒，懂得自己的位置，一定是最小，要在排列變化中去觀察，去發(fā)現(xiàn)真相，要保持客觀，不帶自...
學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九章收養(yǎng) 學(xué)習(xí)感受： 聽說過很多關(guān)于收養(yǎng)的故事，無論親生父母當(dāng)初基于什么原因，孩子確實的被拋棄了，他們切斷了他生的權(quán)力，而另一個人，...
學(xué)習(xí)內(nèi)容：第八章母親 1.接受母親 生命降臨于我們身上，顯而易見來自于我們的母親。因此我們?nèi)绾谓邮芪覀兊哪赣H，就如何接受我們的生命。我們指責(zé)母親...
學(xué)習(xí)內(nèi)容：第七章第5-8節(jié) 教育的規(guī)則，我們贊同孩子如他所是，也贊同他特殊的天命。如果父母想要將孩子將孩子從社會的要求中解放出來，那么孩子會無力...